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举一反三和触类旁通：举一反三通常指你思考或接触某个问题时由于勤奋爱寻根问底或因为热爱思考反复推敲而对这个问题进行相反的论证, 相关的佐证, 相似的衍推等行为, 强调行为, 效果前之行为, 且是一种受到鼓励臻于博学的好的思考和学习习惯. 触类旁通则是指你因为博学或仅仅是对于某方面事物或问题的精通而在接触处理相类似, 相关联事物问题时能很轻易的自然而然的明白其内在道理而能清楚了解和解决问题, 强调效果, 通常是聪慧之人和先前爱举一反三之人才有的效果, 该词具有强烈的形容词性和表述性. 二词的主要区别就是前者强调行为，后者强调效果。 车水马龙只能形容，络绎不绝可以形容人，也可以形容车前者注重心境的转好，视野变的开阔；后者主要是针对个别问题的解决，给个人在思维上以飞越的畅快！名：名声、名义，指的是掐正音；顺：通畅。原指发音正确，说话才通畅。后多指做某事名义正当，道理也说得通。理直：指理由正确、充分；气壮：气势旺盛。“理直气壮”指因理由充分而能挺直腰杆说话，形容说话很有道理，底气十足。高屋建瓴:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏高瞻：站在高处看。瞩：注意地看。站得高，看得远。比喻眼光远大。 在一些官方的工作报告中我们经常会听到高屋建瓴这个成语，高屋建瓴的意思就是站在高屋顶上往下倾倒瓶里的水，由上而下，势不可挡。而高屋建瓴和居高临下不同的是，前者表现了一种气势，是一种动态充满活力的感觉。还可以形容人的观点或者论点十分透彻，着眼点高，论证得全面。比如“刘书记的报告高屋建瓴，对我厂的现状分析得非常透彻”。 前车之鉴是别人犯的事，你引以为鉴。 吃一堑长一智，是人经历过挫折之后获得成长，是从失败之中提取经验。前事不忘后事之师是记住过去的成功经验，借以日后事中能够有更好的表现。百尺竿头，更进一步比喻学问、成就等达到了很高程度后继续努力，向前发展。比喻不要满足已有的成绩，还需继续努力不断前进。 再接再厉比喻继续努力，再加一把劲。 【释义】苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。形容怀着好心再三恳劝。【解释】形容言辞恳切，有分量，情意深长。》：“字字句句都语重心长，亲切感人。”全神贯注: 全部精力集中在一点上,形容注意力高度集中。贯注：集中。形容一心一意，集中精神,聚精会神，把心思全放在上面。赏：看。心：心情。悦：舒服。指因欣赏美好的情景而心情舒畅。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止，不再看别的了，称赞所看到的事物尽善尽美。指赞美所见到的事物好到了极点。 也说“叹观止矣”。方法或技术灵巧高明,超乎寻常，无与伦比；绝：没有。伦：同类。指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。释 义：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。水和乳汁融合在一起。比喻意气相投，感情融洽。解释 息：呼吸。 相：相互。关：关系，关联。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。互联网跟我们的生活真是息息相关啊！【释 义】 投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。解释反之,嘴唇无齿则一无是处。比喻利害相关。【解释】：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。《孙子兵法》所说的“焚舟破釜”虽然也表示誓死决战的意义，但尚未形成后世常谈的典故故事。至《史记》所载“项羽破釜沉舟”事，才具备了典型性：项羽前锋军救巨鹿，初战少利，项羽便率大军渡过漳河，破釜沉舟以激厉士气。终于杀苏角，虏王离，大败秦军于巨鹿之野。 后以“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。释义 ：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。示例 ：教师常用“世上无难事，只怕有心人”这句俗语来激励我们，让我们 克服学习中的困难，坚持下去。后比喻把原物完好地归还物品主人【造句】我借了别人的东西，现在完璧归赵了。 我今天要去舞会 ，你的帽子借一下，明天一定完璧归赵。亡羊补牢，成语，释义：羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。后比喻有志报国的人及时奋起。自强不息，形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。示例：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。辅：帮助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。①学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。 　　②学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。解 释】 指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。小王的男中音和老张的手风琴的伴奏～；更富有艺术感染力。 　新茶配上清纯的山泉；果然