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(六)结论、建议和启示 ⒈按意义大小的次序确定值得纪录的结果； ⒉在相关研究和理论的背景下阐释与研究问题相关的结果，即推出结论； ⒊讨论对研究结果的其它可能的解释，说明为什么前面第二条的解释更具可能性； ⒋把你的结果与相关研究的结果放在一起。 ⒌解释你的结果与相关研究的结果之间的不一致。 ⒍讨论你的研究的局限，诸如设计局限或研究步骤中存在的问题。 ⒎研究该项研究为以后的研究提出的方向。 ⒏论及结论的外部效度，具体讨论的概括意义及此概括有何局限。 ⒐总结该项研究。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、研究报告的其它部分 （一）提要，和研究计划的概要很相似。主要包括对结果的简单总结。 （二）参考文献和文献目录，指为了专门而具体地支持某一篇文章而引用的作品。文献目录指为了提供背景知识和进一步阅读而提供的作品目录。 （三）附录，只有在必要时，研究报告才包括附录。如在报告中呈现大量的相关资料，可将相关结果放在附录中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何引用文献 1、引用标注应完整、准确地显示被引作品的相关信息??? 作者、题名、书刊名出版地、出版时间、卷期、页次等。 2、对已有文献任何形式的引用，都必须注明出处??? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、原则上不采用间接引用方式??? 在学术研究中，转引在原则上是被禁止的。如无法获得原作而要引用，必须明确注明“转引”，否则为学术伦理规范所不容的“伪引”。（南大一教授为标榜自己引《文明的冲突》出自外文原刊而非中译本，想当然地在引文中将出处《外交》写成diplomat（应为Foreign?Affairs），结果被斥为“伪引”，身败名裂，当众检讨了事。 ） 4、引用以必要、适当为限??? 1986文化部《图书、期刊版权保护试行条例实施细则》的数量限制：一般作品不超过被引用作品的十分之一；引用他人作品的总量，不得超过本人作品篇幅的十分之一。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、引用不得改变或歪曲被引内容的原貌、原义 6、引文应做到不伪引，不烂引、尽量不自引 7、引用原则上使用最新版本 8、引用网络资源必须注意其动态性??? 出处包括网址和发布、更新或获取时间。 9.避免抄袭 抄袭就意味着剽窃，剽窃就意味着犯罪。为避免抄袭，在利用资料时就一定要注意。对直接引语，要逐字逐句抄写，并注明出处。对于间接引用，应避免用作者原话要用自己的语言重新组织。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.2 学位论文答辩 何谓答辩：审查学位论文的一种形式，答辩委员会就学位论文中阐述不清楚、不详细、不完善、不确切之处提出问题，学位申请人当场回答或稍作准备后作答； 答辩目的：评价学位申请人的论文质量与治学方法，同时考察答辩者的口头表达能力、演讲能力、思维能力、应变能力； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.2.1 论文答辩程序 1）递交论文并申请答辩（硕/博经评审）； 2）答辩会议程： 答辩委员会主席宣布有关事项； 答辩人做论文陈述报告； 答辩委员及与会者提问或发表意见，答辩人进行答辩； 宣读论文评阅人评语； 暂时休会，写出答辩评语，投票表决； 复会，宣读评语和决议，答辩人讲话。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clien