2014年秋高中历史 3.9 辉煌灿烂的文学练习 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于重庆
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2014年秋高中历史 3.9 辉煌灿烂的文学练习 新人教版必修3.doc

3.9辉煌灿烂的文学 (30分钟 50分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2013·金华模拟《论语为政》记载《诗》三百一言以蔽之曰“思无邪”因而具有引导社会正能量的教化价值。下列对《诗》的解读错误的是(  ) 中国最古老的一部诗歌总集 “五经”之一的儒家经典 奠定了中国古典文学现实主义的基础 “唐诗三百”体现了中国古典诗歌的繁荣 “余既滋兰之九畹兮又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤兮哀众芳之芜秽”。这首古代著名诗歌(  ) 反映了西周下层劳动群众的生活 体现了楚国地方特色和浪漫风格 透射出盛唐诗人气度的宏阔广大 表达了宋代市民阶层的文化需求 某卷烟厂设计了集诗书画于一体的古代诗人烟标如右图下列各项与该烟标所体现的史实相符的是(  ) 诗风浑厚深沉语言凝重精练 诗风汪洋恣肆充满大胆的夸张和奇特的想象 题材可雅可俗抒情叙事兼长更为生动活泼 创作手法是浪漫主义的具有浓郁的地方特色和神话色彩 太原高二检测两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为深厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是(  ) 战乱频繁百姓流离失所 土地兼并激化社会矛盾 政治黑暗导致民不聊生 国家分裂民族政权并立 大连模拟冯天瑜教授等撰著《中华文化史》研讨了中华文化的发展历程和阶段特征如“隋唐隆盛时代”那么两宋时期的文化发展历程和阶段特征应该是(

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