【课堂设计】2014-2015学年高中地理学案：5.1 自然地理环境的整体性（人教版必修1）.docVIP

第五章　自然地理环境的整体性与差异性 第一节　自然地理环境的整体性 [学习目标]　1.了解自然地理环境的组成要素及要素间的相互作用。2.掌握自然地理环境的整体性及各要素在地理环境形成和演化中的作用。3.运用地理环境的整体性解释一些自然现象。 一、地理要素间进行着物质与能量交换 1．自然地理环境的组成要素：包括①______、水、②______、生物、③______、地形等。 2．循环类型：④______、生物循环和⑤______物质循环。 3．循环目的：进行⑥______迁移和⑦______交换。 4．循环结果：形成相互渗透、相互⑧________和相互联系的⑨______。 二、地理要素间相互作用产生新功能 1．生产功能 (1)概念：自然地理环境具有合成______的能力。 (2)过程：植物提供________，大气提供________和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供________及无机盐，通过________作用，生产出有机物。 2．平衡功能：各自然地理要素通过__________交换，使自然地理环境的性质保持______的能力。 三、自然地理环境具有统一的演化过程 1．特点 (1)变化性：各要素每时每刻都在演化。 (2)统一性：各要素的发展演化是______的，一个要素的演化伴随着____________的演化。 2．结果：保证了自然地理要素之间的