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梦想的力量课件——五年级
学习目标 1.正确认读本课生字新词。 学习指导(一) 1.请同学们用较快的速度读课文,读准字音,读通句子,圈出自己不认识的词语,借助拼音把这些词语多读几遍。(3分钟) 2.同桌之间读一读你所圈的词语。 读一读 下旬 水泵 募捐 放弃 筹齐 颠簸 羞涩 节奏 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 学习指导(二) 1.请同学们自由朗读课文1--3自然段,找一找瑞恩的梦想是什么?他为什么会有这样的梦想?用“—— ” 画出文中相关的句子。(2分钟) 学习指导(二) 2.读课文第14--17自然段,瑞恩的梦想实现了没有?请同学们画出文中相关的句子。(2分钟) 说一说 1. 用较快的速度读6—13自然段,想一想瑞恩为了实现梦想都做了哪些工作?你从中受到了什么启发?(3分钟) 2.把你的想法在小组内交流。(2分钟) 写一写 在我国一些贫困地区,孩子们是这样生活和学习的,看了图片,你有什么感想,请写下来。 * 班级:五(2)班 教者:石耿周 2.阅读课文,了解瑞恩的梦想和他为了实现梦想做出的努力,感受瑞恩心灵的美好。 我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。 志当存高远。 —— 诸葛亮 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 —— 苏格拉底 背着妹妹上学的男孩 教室里面的孩子 读书的孩子 教师与孩子上课 上课的孩子们 吃饭的孩子 在家的孩子 我的梦想 * * *
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