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高中数学算法案例1ppt
* * * * * * 例 写出用区间二分法求方程x3 – x -1 = 0在 区间[ 1 , 1.5 ]内的一个近似解(误差不 超过 0.001 )的一个算法. 解：算法步骤可表示为： S1 取[a , b]的中点x0= ,将区间一分为二; S2 若f(x0)=0,则x0就是方程的根,否则判断 根x*在x0的 左侧还是右侧 ; 若f(a)f(x0)0,则x*∈(x0,b),将a ← x0 ; 若f(a)f(x0)0,则x*∈(a,x0),将b ← x0 ; S3 若│a-b│＜c,计算终止,此时x* ≈x0, 否则转S1. 开始 输入a,b,c f(a)←a3 – a - 1,f(x0)←x03 - x0 -1 结束 输出x0 f(xo)=0 Y N f(a)f(x0)0 a←x0 b←x0 N Y N │a - b│ c Y 流程图 x0 ← (a+b) 10 a = Val(InputBox(输入区间左端点值)) 20 b = Val(InputBox(输入区间右端点值)) 30 c = Val(InputBox(输入误差点限制)) 40 Do 50 x0 = (a + b) / 2 60 f1 = a ^ 3 - a - 1 70 f2 = x0 ^ 3 - x0 - 1 80 If f2 = 0 Then GoTo 150 90 If f1 * f2 0 Then 100 b = x0 110 Else 120 a = x0 130 End If 140 Loop Until Abs(a - b) c 150 MsgBox x0 Excel VBA 练习： 在直角坐标系中作出函数y = 2x和y = 4 – x 的图像，根据图像判断方程 2x = 4 – x 的 解的范围，再用二分法求这个方程的近 似解（误差不超过0.001），并写出这个 算法的伪代码，画出流程图. 小 结 1、设计算法解决问题的步骤： 2、应用选择结构时，选择的 标准要明确； 3、应用循环结构前： ①确定循环变量和初始条件； ②确定循环体； ③确定循环的终止条件. 开始 分析问题 明确算理 描述算法 检验算法 Y N 结束 *
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