高中数学综合复习学习 第一章算法初步课件 新课标 人教版 必修3(A).pptVIP

P.11习题A组第1题 P.11习题A组第1题程序框图 P.11习题A组第1题程序框图(的士的收费） P.11习题1.1A组第2题2 P.11习题A组第3题程序框图 P.11习题1.1B组第1题程序框图 P.11习题1.1B组第1题程序框图 P.11习题1.1B组第2题程序框图与VB源程序 P.11习题1.1B组第2题QB源程序 复习参考题 P.40复习参考题A组第2题框图 P.40复习参考题A组第2题QB源程序 P.40复习参考题A组第5题框图与QB程序 P.40复习参考题A组第7题源程序 P.40复习参考题B组第1题源程序 P.40复习参考题B组第2题框图 P.41复习参考题B组第3题QB源程序 P.40习题A组第1题（1）程序框图 P.40习题A组第1题（2）程序框图 P.40习题A组第3题程序框图 P.40习题A组第4题框图与源程序 * * 1、下面是关于城市居民生活用水收费的问题。 为了加强居民的节约水的意识，某市制定了以下生活用水收费标准；每户每月用水未超过7立方米时，每立方米收费1.0元，并加收0.2元的城市污水处理费；超过7立方米的部分，每立方米收费1.5元，并加收0.4元的城市污水处理费。请你设计一个求应交纳水费算法。 算法步骤： 第一步：输入每月用水量。 第二步：判断输入的x是否不超过7。若是，则计 算y=1.2x；若不是，则计算y=1.9x-4.9。 第三步：输出应交纳的水费。 开始 输入x x≤7 y=1.2x y=1.9x－4.9 输出y 结束 y N 开始 输入x x≤4 y=5元 y=5+2(x-4) 输出y 结束 y N 开始 sum=0 i=i+1 sum=sum+i^2 i≤100? 输出sum 结束 否 是 p.11习题1.1A组第2题1 i=1 开始 S=0 I=I+1 I=1 S=S+I*I I≤100 输出S 结束 N Y INPUT 输入一个正整数n:“；n S = 0 I = 1 While I = n s = s + I* I I = I + 1 Wend PRINT “S=“；S End 输入x 开始 x＞3 y=1.2x+1.4 y=5 输入y 结束 N Y 算法步骤： 第一步：输入人数x，设收取的卫生费为m元。 第二步：判断x与3的大小。若x3，则费用为m=5+(x-3)*1.2；若x≤3，则费用为m=5。 第三步：输出m。 算法步骤： 第一步：把计数变量n的初值设为1。 第二步：输入一个成绩x，判断x与6.8 的大小。若x≥6.8，则执行下一步；若x6.8，则输出x，并执行下一步。 第三步：使计数变量n的值增加1。 第四步：判断计数变量n与成绩个数9的大小。若n≤9，则返回第二步；若9，则结束。 开始 输入50米跑成绩:x x ＜6.8 输出提示“若要继续请按 键”Y“，否则请按其他键 输入到变量m m=“y”or m=“Y” 结束 输出x N Y Y N 开始 输出提出：“输入 第一个方程的系数” “x的系数是”：a1 “y的系数是”：b1 “常数项是”：c1 输出“x=”;x “y=”;y 方程有无数多组解 a1*b2－a2*b1≠0 x=(c2*b1 －c1*b2)/(a1*b2 －a2*b1) y=(c2*b1 －c1*b2)/(a1*b2 －a2*b1) 结束 输出提出：“输入 第二个方程的系数” “x的系数是”：a2 “y的系数是”：b2 “常数项是”：c2 N Y c1=c2 方程无解 INPUT 请输入第一个方程的系数a1,b1,c1:; a1, b1, c1 INPUT 请输入第二个方程的系数a2,b2,c2:; a2, b2, c2 IF a1 * b2 - a2 * b1 0 THEN x = (c2 * b1 - c1 * b2) / (a1 * b2 - a2 * b1) y = (c1 * a2 - c2 * a1) / (a1 * b2 - a2 * b1) PRINT x=; x PRINT y=; y ELSE IF c1=c2 THEN PRINT 方程组有无数多组解 ELSE PRINT 方程组无解 END IF END IF END P.40复习参考题A组第1题QB源程序 INPUT please input a letter; x$ IF x$ = C THEN PRINT G END IF IF x$ = h THEN PRINT l END IF IF x$ = i THEN PRINT m END IF IF x$ = n THEN PRINT r END IF IF x$ = a THEN PRINT e END IF