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《最后一课》演示文稿
最后一课 ——都德 写法探究： 神态描写 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 * * 陕西富平庄里镇 山西初中 张 晓 敏 感受与体验： 那一天，张晓敏老师发给我们新的字帖(tiè)，帖上都是美丽的方块字：“中华人民共和国万岁”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不在意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是中国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用日本话唱歌吧！” 启示： 1、 我们要好好学习， 家长们要重视教育， 教师们要爱岗敬业， 人们必须勤劳上进。 2、公民应该时时刻刻都存着一颗爱国心。 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东 *
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