高中物理必修1力学ppt.pptVIP

力学 位育中学 相关联知识网络 静力学知识框架 相关概念 力的概念 力是物体对物体的作用 力的基本特征 力的物质性：力不能脱离物体而独立存在 力的相互性：力的作用是相互的 力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向 力的独立性：一个力作用于某一物体上产生的效果，与这个物体是否同时受到其他力的作用无关 力的效果 1）使物体发生形变 2） 改变物体的运动状态 力的分类 力的分类可以按照性质分，效果分，作用方式分（场力、接触力），研究对象分（内力、外力） 重力 产生：重力是物体受到地球的吸引而产生的 方向：重力的方向总是竖直向下的 大小：物体受到的重力跟物体的质量成正比（在地球上同一纬度数且同一高度处）G=mg 作用点：重心，重心也可能在物体的外部。 例：当物体在以下情况中重力大小是否会改变 1）?? 当物体在加速上升的电梯中 2）?? 物体在加速下降电梯中 3）?? 物体在人造卫星中 4）?? 离地较高高空 5） 地球上不同纬度　 弹力 定义：发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 产生的条件：1）直接接触 2）相互挤压（发生形变） 弹力的方向：总是跟形变的方向相反且垂直于接触面。弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体。 例 以下说法正确的是 （ ） 1）?? 放在桌面上的书对桌面压力是由于桌面弹性形变产生的 2）?? 绳子受到的弹力是沿绳子收缩方向的 3）?? 在弹性限度内弹力跟弹簧的长度成正比 4）?? 以上说法都不对 1）?? 绳索弹力 2）?? 支面弹力 3）?? 支点弹力 弹力有无的判断方法 （1）明显形变的情况 （2）形变不明显的情况：“假设法” 大小：胡克定律：f=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数． 例1 如图，a、b为两根相连的轻质弹簧，他们的劲度系数分别为ka=1×103N/m ，kb=2×103N/m，原长分别为la=6cm，lb=4cm。在下端挂一物体G，重力为10N，平衡时（ ） A、?? 弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6N B、?? 弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10N C、?? 弹簧a的长度变为7cm，b的长度变为4.5cm D、?? 弹簧a的长度变为6.4cm，b的长度变为4.3cm 例２ 如图，质量为ｍ的物体与甲、乙两个弹簧相连，乙弹簧下端与地相连，其劲度系数分别为ｋ１、ｋ２。现用手拉甲的上端Ａ，使它缓慢上移。当乙弹簧中的弹力为原来的时，甲上端Ａ移动的距离为多少？ 摩擦力 定义：当两个相互接触的物体间有相对运动趋势或相对运动时,接触面之间存在摩擦力,分别叫静摩擦力和滑动摩擦力。 ? 产生的条件是：1）接触面粗糙，2）在相互接触的物体间有正压力存在（有摩擦力必有弹力），3）物体之间有相对运动或相对运动趋势。 如图所示，A、B、C三个物体叠落在一起，置于平面上．在外力F作用下，三个物体均没动．各物体所受摩擦力情况是怎样的？ 摩擦力的方向：(1)摩擦力方向沿着接触面的切线方向；(2)摩擦力方向与该物体相对运动(或相对趋势)方向相反． 滑动摩擦力及其特点 大小：滑动摩擦力f跟压力N成正比，公式就是：f=μN．其中μ是比例常数，叫做动摩擦因数．动摩擦因数跟物体的材料和接触面的粗糙程度有关． 例1 如图所示，位于水平面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成θ角的推力作用下沿地面运动，若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块所受的滑动摩擦力为　 [　　　　 ] A．μMg B．μF·sinθ C．μ(Mg+Fsinθ) D．μ(Mg-Fsinθ) 例2 如图，以木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ） A、10N，方向向左 B、6N，方向向右 C、2N,方向向左 D、零 例3 如图所示，斜劈B置于地面上静止，物块A置于斜劈B上静止，求地面对斜劈B的摩擦力． 例4 质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因数为?。由于光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动，现使钢板以速度v1向右运动，同时用力F沿导槽的方向拉动物体使物体以速度v2沿导槽运动，则F的大小为（ ）。 A、等于?mg B、大于?mg C、小于?mg D、不能确定 例6 质量为m、横截面为直角三角形的物体ABC，靠在竖直墙面上，?ABC=?，F是垂直于斜面BC的推力，现物体静止不动，则摩擦力的大小为