必修三综合检测教师版.docVIP

1．春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展。 A．“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化” B． “农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效” A．“地势坤，君子以厚德载物” B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C．朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节” D．“民为贵，君为轻，社稷次之” 解析：D 材料主要回答的角度是“注重个人修养，追求人格完善”。“民为贵，君为轻，社稷次之”则是关于社会治理的。 3． 17－18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。以上史实说明了（　　） ①儒家思想总体上符合欧洲资本主义的需要　　　 ②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要　　　 ③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制　　　 ④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义 A．①②③④　　　　B．②③④　　　　C．②③　　　　D．③④ 解析：C材料主要是讲儒家文化对德意志国家的统一和法国资产阶级革命的意义。所以应该是选C 。①④材料未体现出来。 4．黄宗羲的“天下为主，君为客”，与孟子“民贵君轻”思想的关系是（ ） A．前者是对后者的否定　　　　B．前者是对后者的肯定　　　　 C．前者是对后者的批判继承　　D．两者毫无关系 解析：C学生很容易把BC两个混淆了。黄宗羲的“天下为主，君为客”的思想是否定君主专制，而孟子的“民贵君轻”的思想是为当时的统治着更好地进行统治人民，所以前者并非对后者的简单肯定。所以选C更合适。 5. 文艺复兴与启蒙运动相比，正确的是 ①都是思想解放运动 ②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化 A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6． 18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是（ ） A．中国思想家们的思想产生的时间较早中学历史教学园地 B．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国 C．当时中国的科技水平远远落后于法国 D．当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想 解析：B 经济基础决定上层建筑和意识形态。中法思想家的差异主要是两国经济发展水平决定的。中国虽然出现了资本主义萌芽，但一直没有发展壮大，法国资本主义发展水平却居于世界前列。 7.有学者这样评价：“英格兰宗教改革的显著特点是它没有产生像路德、加尔文和诺克斯那样杰出的宗教领袖。而且在伊丽莎白统治开始以前,人民群众没有表现出重大的宗教[来源:学+科+网Z+X+X+K]A．??? ?B．?C．?D．??? ） ①是中国民族资本主义发展的产物???? ②是知识分子向西方学习的产物 ③在中国具有广泛的社会基础?? ④彻底抨击封建主义正统思想 A．①③④???????? B．①②③?????? C．①②??????? D．①②③④ 答案：C 辨析：解答本题，可以用排除法。资产阶级维新派宣传变法思想的特点是把西方资本主义的政治学说同中国儒家思想相结合，不具有广泛的社会基础。革命派在宣传革命思想时，也没有从正面抨击封建主义正统思想。新文化运动前期，斗争矛头直接指向儒家思想，并且动摇了封建主义正统思想的统治地位。故答案为C。 11.下图京师大学堂与万木草堂、时务学堂的共同点是( ) ①以宣传维新变法为主要教学内容 ②培养方向不是旧式的封建官吏 ③教育内容适应近代社会发展的需要 ④都由清政府出资创办 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ②③ 12.康有为在研究儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版,其根本原因是这两本书( ) A 学术观念不符合史实 B 推崇光绪帝而批坪总禧太后 C 损害了孔子的威信 D 有力地冲击了顽固守旧势力 13. “政治之本原……而仅披拾泰西皮毛,汲流忘源, 遂及自足,更挟小智小术欲与地球著名之大政治家相角, ……李鸿章晚年之着着失败, 皆由于是”, 这则材料表明梁启超的什么观点( ) A 根本目的是批判李鸿章的卖国投降 B 根本目的是要求资产阶级维新派掌握政权 C 最终目的是要求光绪帝罢免李鸿章卖国贼之类的顽固派 D 最终目的是宣传资产阶级维新派的变法主张 14. 北京大学校长