高中物理电场课件 新课标 人教版 选修1-1.pptVIP

电场  一、高考要求 1、知道元电荷、电荷守恒 2、理解点电荷和库仑定律 3、理解电场强度及点电荷的强度及匀强电场 4、理解电场的叠加 5、会求解有关力的性质的问题 二 考试指南 1、新教材大纲对该点中库仑定律、电场等概念降低了要求，从高考趋向看，将会更加重视基本知识的应用。 2、本考点进五年在高考重视率为100% 3、试题题型全面，计算题常与力学中三大规律结合考查。 三、教学过程 1、本章叙述： 考点1，电荷、点电荷、电荷守恒定律 （1） 自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。 （2）元电贺：电量为1.6*10-19C的电荷叫做元电荷。任何带电体的带电量为元电荷的整数倍。 （3）电荷守恒定律：电荷既不能被创造也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷代数和不变。 考点2 库仑定律 （1）内容：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 例题1 (广东综合,30)静电在各种产业和日常生活中有重要的应用,如静电除尘、静电复印等,所依据的基本原理几乎都是让带电的物质微粒在电场作用下奔向并吸附到电极上.现有三个粒子a、b、c从p点向下射入由正、负电极产生的电场中，它们的运动轨迹如图所示。则 （ ） A a带负电荷， b带正电荷，c不带电荷 B a带正电荷， b不带电荷，c带负电荷 C a带负电荷， b不带电荷，c带负电荷 D a带正电荷， b带负电荷，c不带电荷 例题2 真空中有两个直径r相等的带电金属小球，当两球相距为R（R r）时，一个带电量为2*10-5C，另一个带电量为-6*10-5C，相互作用的库仑力大小为F，现将两个球接触后再分开并放回原处，这时它们间的库仑力为（ ） A F/3 斥力 B F/3 引力 C F/4 斥力 D F/4 引力 考点3 电场、电场强度、点电荷场强 （1）电场：带电体周围存在的一种物质，是传递电荷间相互作用的媒体，电场是客观存在的，电场具有力的特性和能的特性。 （2）电场强度：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电荷量的比值，叫做这一点的电场强度。 定义式：E=F/q 方向：规定为正电荷在该点受到的电场力的方向 说明：电场强度反映电场的力的性质，其大小只与电场有关，与试探电荷无关，试探电荷是电量很小的点电荷。 （3）E=kQ/r2是真空中点电荷所形成的电场的决定式，E由场源电荷Q和场源电荷到某点的距离r决定，与是否有试探电荷无关 例题3 电场强度的定义是E=F/q,点电荷场强的公式是E=kQ/r2, 下列叙述正确的是（ ） 考点4 电场线：在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致，这些曲线叫做电场线。 电场线的性质： 1、电场线是起源于正点荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远）的有源线。 2、电场线的疏密反映电场的强度（密强疏弱）。 3、电场线不相交。 4、电场线不是真实存在。 5、电场线不表示电荷在电场中运动的轨迹。 另：匀强电场，E的大小、方向处处相同的电场。 例题4 如图所示为某电场中的一簇电场线，下列说法正确的是（ ） A 、A点场强比B点强 B、B点场强比A点强 C、电荷在B点的受力大 D、电荷从A到B电场力做正功 补充练习 1、（上海高考题）一半径为R的绝缘球壳上均匀地带有电量为+Q的电荷，另一带电量为+q的点电荷放在球心O点上，由于对称性，点电荷受力为零，现在球壳上挖去半径为r（rR）的一个小圆孔，则此时置于球心的点电荷所受力的大小 为 （已知静电力恒量为k) 例题4 解法 分析：由对称性可知当球壳上均匀带有电荷时，位于球心处的电贺q所受的电场力的合力为零，现在球壳上挖去半径为r的小圆孔，就破坏了上述的对称性，因此，球心处的q 应该受到一个电场力的作用。 等效法 本题可以等效为在挖去一小圆孔的关于球心对称的另一侧放一等量同种电荷q`,对球心处的q产生的电场力，q`=r2Q/4R2， 它与q因为是同种电荷， 方向仍由球心指向小孔中心。 例题5 （2004 南通）一带电量q1=+1.5*10-6C、质量m=0.1kg的带电小球A，用长为L=0.25m的绝缘细线悬挂于O点，现让小球在水平面内绕带电量q2=+1.0*10-6 C的固定小球B做匀速圆周运动，悬线与竖直方向的夹角始终为370，如图所示，求此时小球运动的角速度。 （k=9.0*109Nm2/C2,g=10m/s2 si