四年级语文上册第六组21.搭石第一课时课件_592188.pptVIP

* 襄阳市松鹤路小学 汪甜 义务教育课程标准实验教科书 21 搭石 （四年级 上册） 山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 平整方正 间隔 谴责 懒惰 平衡 一行人 伏下 俩人 俗语 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 * 边听边思考： 什么是搭石？文中的搭 石给你留下怎样的印象？ * 每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 * 每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石 头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 * “人影绰绰”中的“绰”的意思是（ ） （1）宽，不狭窄 （2）宽裕，富裕 （3）形容姿态柔美 清波漾漾 人 影 绰 绰 人 影 绰 绰 * 清波漾漾 人影绰绰 * 每当上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感 * 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 * 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 * 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 * 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 假如遇到年龄小的弟弟妹妹来走搭石，大哥哥大姐姐们总要_______,人们把这看成理所当然的事。 假如遇到一个带了很多东西的人来走搭石，过路的人总要_______，人们把这看成理所当然的事。 　 　 … …　　 * 小练笔： 作者从不起眼的事物中发现了 美，对你有什么启发？让我们也 去寻找生活中的美，去写写平凡 事物中的美吧！ * *