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平川区乐雅小学体育教案第12周.doc2
平川区乐雅学校体育教案
周 次 第 12周 学 科 体 育 时间 11月17日—31日 班 级 六年级 教学课时 两课时 执教者 王春兰 课题 排球 场 地 操 场 器材 排球—25 教学目标 认知目标:让学生了解认识排球及排球动作。
技能目标:学生能掌握双手垫球的手法手型及动作。
3、情感目标:学生在练习中能乐于接受老师的指导,积极认真,严格遵守纪律,培养和提高学生合作意识。 重点难点及突破
重 点:垫球的手法手型正确教学难点:触球部位及协调用力
难 点:插、夹、提、移动
教学方法
小组合作、情景探疑教学方法 第 一 课 教 学 过 程 时间 课量 二次备课 开始部分 课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动
集合队形:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
△要求:集合做到快、静、齐(1)体育委员集合、整队、报告人数
(2)宣布课的内容任务 同学们,我们今天进行的是排球的垫球的手法手型,及协调用力希望大家认真学习本节课的内容, 2分钟 准备部分
1、慢跑操场两圈
2、徒手操
活动各关节扩胸、
振臂、
肩关节、
膝关节、
弓部压腿、
脚腕手腕关节运动 四组织:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
列横队
要求:迅速整齐
精神饱满
四列横队
体操队列
动作舒展大方
充分伸展身体各个关节 8分钟 小 基本部分
教学游戏:两头蛇
2、垫球手法手型
(1)动作方法:准备姿势:
①采用稍蹲准备姿势两腿左右或前后分开站立,与肩同宽。②两臂放松置于腹前。(2)、手法手型:I、叠指法①两手手指上下相叠。②两拇指对齐平行相靠③压在上面手的中指第二指节上。④掌根紧靠,两臂伸直相夹。⑤注意手掌部分不能相叠,手腕下压,使前臂形成一个垫击平面。II、击球点: 用腕上 10 厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球。
教法:
1教师讲解、示范游戏
2全班同学按小组分开,人数相同,各队排头抱球,听见哨声时从头顶向后手接手传球,传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往回传。传球过程中球不能落地或者抛起,球先传回到第一个同学手中的组为获胜;转变游戏,小组合并成两大组,前两个同学拿球,同前面的方法,决出胜负,鼓励团队协作。
3开始游戏;
4转换游戏裁出胜负,鼓励学生团结合作。组织:
X X X X X X X
。
X X X X X X X
△
X X X X X X X
。
X X X X X X X
①练习方法:垫击固定球:分小组,组长持球固定在小腹前高度,组员从准备姿势开始,做垫击动作,但不将球击出,只体会击球动作。击球手型要和触球部位要正确,注意全身协调用力。①技术要领:插、夹、提 准备姿势自然放松,便于及时起动和移动
26分钟
中 结 束部分 集体放松 组织队形:
教师讲评、总结
学生相互评价,自我评价
收器材、布置课后练习
组织:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
放松.教师和学生一起进行放松徒手操。
1、上肢运动
2、下肢运动
3、拍打膝关节
要求:全身放松, 认真完成课后练习
4分钟 小 教学反思 第二课 教 学 过 程 时间 课量 二次备课 开始部分 课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动
集合队形:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
△要求:集合做到快、静、齐(1)体育委员集合、整队、报告人数
(2)宣布课的内容任务 同学们,我们今天进行的是排球的垫球的手法手型,及协调用力希望大家认真学习本节课的内容, 2分钟 准备部分
徒手操
活动各关节扩胸、
振臂、
肩关节、
膝关节、
弓部压腿、
脚腕手腕关节运动 组织:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
四列横队
要求:迅速整齐
精神饱满
四列横队
体操队列
动作舒展大方
充分伸展身体各个关节 8分钟 小 基本部分
垫球手法手型
(1)动作方法:准备姿势:
①采用稍蹲准备姿势两腿左右或前后分开站立,与肩同宽。②两臂放松置于腹前。
、手法手型:I、叠指法①两手手指上下相叠。②两拇指对齐平行相靠③压在上面手的中指第二指节上。④掌根紧靠,两臂伸直相夹。⑤注意手掌部分不能相叠,手腕下压,使前臂形成一个垫击平面。II、击球点: 用腕上 10
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