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- 2017-01-08 发布于天津
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高中第二册(下A)数学斜线在平面上的射影,直线和平面所成的角
斜线在平面上的射影,直线和平面所成的角
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1
2.有关平面的斜线的几个概念.
3.有关射影的几个概念.
4.射影定理.
5.有关直线和平面成角的几个概念.
(二)能力训练点
1
2.初步学会依据直线与平面成角的定义用于解决成角问题的一般方法.
二、教学重点、难点、疑点及解决方法
1
2.教学难点:定理的理解及有关直线与平面成角的练习.
3.教学疑点及解决方法:
(11-30边讲解,结合图形记忆,快而且准.教学中,一般先画出斜线AC与平面α斜交于C,再过AC上一点A引AB⊥α,垂足为点B,连结BC,然后指出AC是平面α上的斜线;线段AC是点A到平面α的斜线段,线段AB是点A到平面α的垂线段,点B是点A到平面α的垂线的垂足,直线BC是线段AC在平面α上的射影.
(2
(3
(4
(5
(6
②直线和平面平行或直线在平面内,θ=0
③直线和平面成角的范围是090°.
三、课时安排
1
四、学生活动设计
常规活动.(略)
五、教学步骤
(一)新课概念教学
1
2.平面的斜线的有关概念
一条直线和一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫这个平面的斜线,斜线和平面的交点叫斜足,斜线上一点和斜足间的线段叫这点到这个平面的斜线段.
3
过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫斜线在这个平面上的射影.垂足和斜足间的线段叫这点到平面的斜线
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