蟠龙村少年宫制度、职责蟠龙村少年宫制度、职责.docVIP

蟠龙村少年宫成员工作职责 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“乡村少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定“乡村少年宫”发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强“乡村少年宫”对镇域内少年儿童的感召力。 3、负责“乡村少年宫”的教师队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好“乡村少年宫”，注意培养骨干力量。 4、重视交流和学习，主动与其他“乡村少年宫”联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究。 5、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好“乡村少年宫”设备，提高现有设备的利用率。 6、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。 7、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育培训经验，熟悉并掌握校内辅助教育的规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。 8、建立特色班学员管理制度，负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。 9、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全师资档案。 10、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全市的大型活动。 11、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。 蟠龙村少年宫行政管理制度 一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。 二、负责本单位的日常管理工作，坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，依法自主办学，坚持以人为本的管理。 三、负责组织制定，并执行本单位各种规章制度。 四、负责聘任、调配辅导员及工作人员的工作。 五、负责师资培训，努力提高辅导员专业水平和教学水平。 六、负责建立健全学校安全工作责任体系和管理网络，完善责任追究制度。对学校突发事件及时起动应急预案，并及时上报。 七、管理和规划单位内各项设施、经费的合理利用。 蟠龙村少年宫活动管理制度 一、教学准备： 1、辅导员根据“乡村少年宫”的功能和建设基本原则结合学科教学的特点制定活动教学目标，认真制 订授课计划。 2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。 3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。 4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而 且具有非智力因素的教育内容。 二、教学活动 1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育与活动之中。 2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品 质。 3、教学内容具有科学性，传授正确的知识，先进的技术，科学的训练和技能技巧。 4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。 5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的 机会。 三、教学汇报 1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。 2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作的水平。 3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。 4、遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人，使用通讯工具、不无故离开教室，上课 时间不做与教学无关的事。 5、及时点名，并根据情况给予辅导。 6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。