行为习惯实施方案行为习惯实施方案.doc

行为习惯实施方案 在本学期里，我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育重点工作，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生习惯养成教育。 一、建立组织机构： 　　 为加强学生习惯培养的管理，解决习惯培养过程中出现的问题，使习惯培养正常、稳步地进行，成立学生习惯培养领导机构。　　 组长：　王成文　 副组长：　韩翠芬 成员：全体任课教师　　 二、习惯养成教育的内容 小学生习惯养成教育主要包括学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”。 ?（一）学生行为习惯养成教育内容 1、举止文明2、诚实守信3、尊重他人4、守时惜时 5、懂得感恩6、勤俭节约7、遵守秩序8、勤于动手 9、锻炼身体 10、讲究卫生 （二）学生学习习惯养成教育内容 1、学会倾听2、善于思考3、敢于提问4、与人合作 ?5、自主读书 6、认真书写 7、自评互评 8、搜集资料 ?9、动手操作 10、按时作业 三、习惯养成教育的实施步骤 （一）宣传发动阶段1、召开全体教师会。由校长作报告，提高教师认识，在思想上统一。 2、召开学生动员会、家长会。学习“习惯养成双十条”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生能背诵双十条内容，初步制定各班要达到的目标。 3、初步制定实施方案。学校在广泛征求全体师生合理化建议的基础上初步制定本校的实施方案。实施方案要针对“习惯养成双十条”，每一条都要列出具体可行的内容，目标操作性要强。 4、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。 （二）分步实施阶段 时间 习惯养成教育实施内容 习惯养成教育巩固内容 ? 学习习惯 行为习惯 学习习惯 行为习惯 第3周 1、学会倾听 1、举止文明 ? ? 第4周 2、善于思考 2、诚实守信 1、学会倾听 1、举止文明 第5周 3、敢于提问 3、尊重他人 1、学会倾听 2、善于思考 1、举止文明 2、诚实守信 第6周 4、与人合作 4、守时惜时 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 第7周 对前段的整改内容进行检查评比 第8周 各班召开交流会 第9周 期中检测 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时 第10周 5、自主读书 5、懂得感恩 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时 第11周 6、认真书写 6、勤俭节约 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 5、自主读书 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时 5、懂得感恩 第12周 7、自评互评 7、按规则行动 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 5、自主读书 6、认真书写 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时 5、懂得感恩 6、勤俭节约 第13周 对前段的整改内容进行检查评比 第14周 学校召开交流会 第15周 8、搜集资料 8、自己勤于动手 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 5、自主读书 6、认真书写 7、自评互评 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时 5、懂得感恩 6、勤俭节约 7、按规则行动 第16周 9、动手操作 9、积极锻炼身体 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 5、自主读书 6、认真书写 7、自评互评 8、搜集资料 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时 5、懂得感恩 6、勤俭节约 7、按规则行动 8、自己勤于动手 第17周 10、按时完成作业 10、自觉讲究卫生 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 5、自主读书 6、认真书写 7、自评互评 8、搜集资料 9、动手操作 1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时 5、懂得感恩 6、勤俭节约 7、按规则行动 8、自己勤于动手 9、积极锻炼身体 第18周 1、对前段的整改内容进行检查评比 2、学校召开交流会 3、表彰、奖励。 1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作 5、自主读书 6、认真书写 7、自评互评 8、搜集资料 9、动手操作 10、按时完成作业