我不是个好儿子精讲.pptVIP

一、解释： 1、臣以供养无主，辞不赴命2、猥以微命，当侍东宫 3、伏惟圣朝以孝治天下 4、但以刘日薄西山 5、是以区区不能废远 6、臣无祖母，无以至今日 7、谨拜表以闻 二、默写名句 1:臣无祖母，无以至今日； ， 。 2:祖母刘_____，______.臣少多疾病，九岁不行，______, ________. 3、但以刘_____,_____,_____,朝不虑夕。 4、________,________,茕茕孑立，形影相吊。 5、臣_____, ____.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 我不是个好儿子 贾平凹 检查词的读音 　笨拙　　　攒钱　　 　发愣　　　 　门闩　　　琐碎　　 　打盹　　　 　揣着　　　唠叨　　 　惦记 埋怨 一怔 伺候 有口皆碑：比喻人人称赞。 委曲求全：勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。 心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。 zhuō zǎn lèng shuān suǒ dǔn chuāi Láo dao diàn mán zhèng Cì hou 教学目标 1.有感情地朗读课文，感受至爱亲情。 2.品味质朴、平实的语言。 　　请同学们速读课文，找出文中叙述的亲情事件。 启示：善于从小处着笔， 叙述日常琐事， 产生无限感人的力量。 ①我写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心我受苦 ②母亲为我和孩子缝制过冬的衣物 ③因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来我家，而每次都生了气回去 ④父亲去世后，我寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着给我 ⑤我要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那儿的别家的孩子吃 ⑥母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳 ⑦平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客 ⑧每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着 ⑨我得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看我 善于从小处着笔，叙述日常琐事，产生无限感人的力量。 生活琐事 重点赏析 叙日常琐事，从小处落墨，以传神的细节表情达意是本文的突出特色。请再读课文，圈点勾画出你认为最精彩的细节描写或最让你动情的句子。有感情地朗读，并结合自己的经历谈谈你认为最精彩或最让你动情的理由。 阅读最后两段文字，完成下列各题。 1、借助这两段文字。概括“母亲”是一个怎样的形象？ 2、插入叙述自己少年时期经历的文字，目的是什么？ 3、试结合这两段文字，分析此文在艺术手法上的特点。 母亲是一个不顾惜自己，心疼儿子，理解儿子，给儿子以精神上安慰的慈母形象。 用衬托手法表达自己内心的自责、内疚。少年时再苦再艰难的岁月都不以为苦，却不能使母亲在晚年幸福、快乐，写出作者内心的凄苦。 ①注意细节描写的运用，刻画母亲这一形象。②衬托手法的使用，更有力地突现母亲形象。③叠词的使用，使文章抒发的感情自然真挚。④语言朴实，口语化的文字使人读来倍感亲切。 　　请同学们敞开心扉讲出你自己的亲情故事及感受。 下列注音完全正确的一项是（ ） A、积攒（zǎn）着（zhuó）想 唠（láo）叨 叨（tāo）扰 B、埋（mán）怨 伺（cì）候 晌（shǎng）午 弄巧成拙（zhuó） C、和（hé）暖 惦（diàn）记 揣（chuāi）测 捂（wǔ）盖子 D、圈（quān）养 发愣（lèng） 打盹（dǔn） 转弯抹（mò）角 zhuō chuǎi juàn √ 比喻掩盖矛盾，不让把问题或坏人坏事揭发出来。 下列书写完全正确的一项是（ ） A、委屈 委曲求全 理屈 理屈词穷 B、琐碎 要言不繁 繁琐 繁文缛节 C、惦记 拈轻怕重 惦量 掂斤拨量 D、笨拙 相形见拙 罢黜 咄咄逼人 要言不烦 掂量 相形见绌 √ 下列成语运用不正确的一项是（ ） A、母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。 B、在高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习时收获不大的重要原因。 C、我的错误在于忍了不改忍得事情，企图以委曲求全未能求全。 D、无锡市惠山区化堵为疏，使摊贩可以心安理得地做生意，再不必整天提心吊胆与城管“躲猫猫”了。 目无全牛：技艺已达到十分纯熟的地步。 √ 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①有人讥讽我有农民的 ，我并不羞耻，我就是农民的儿子。 ②母亲 家里的吃穿琐碎事无巨细，而家