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学习计划制定法则 上课不打瞌睡的"五到"法则
第一步,设目标;
第二步,制定行动计划。只有目标设立清楚了,行动计划才有方向。
设目标要遵循SMART原则:
S- Specific,目标要具体,不要太抽象,太笼统!
M- Measurable,目标要量化,可以量度! 比如考试,我要考好,怎样才算好? 考试我要考90分,这样才算量化。
A- Attainable,目标要具可达性,太大、太高达不到反而失去了意义。
R- Relevant,目标要有相关性,你是学生,而你设立目标是明年粮食要增产 - 离题。
T - Timetable,目标要有时限,什么时候要达到。
针对每一个具体目标制订有针对性的行动计划,要包含 how,who,what,when四项, 即怎样行动?谁负责哪一项行动?要做些什么,什么时候完成?
执行计划是最难的, 针对执行要遵循PDCA原则:
Plan - 计划,就是上面说的制订目标和行动计划。
Do - 做, 按计划实施。
Check - 检查, 定期检讨,检查实际情况是否偏离方向。
Action - 实施,根据检讨情形,实行纠正措施。
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2016学年第一学期
教学工作计划
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