2014届高三历史总复习模块六从鸦片战争到八国联军侵华当堂检测..docVIP

当堂检测 从鸦片战争到八国联军侵华 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．有西方学者指出，传统中国是“一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊，它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样”。该学者认为(　　) A．中国传统社会是停滞不前的 B．中国外表僵化内部充满活力 C．中国传统社会与埃及相类似 D．中华文明悠久灿烂并且连续不断 2.道光帝对签订《南京条约》的原则性指示是：“广东给过银两，烟价碍难再议；战费彼此均有，不能议给，其平行理可以通融；贸易之所，前已谕知耆英(清朝大臣，该条约的签订者)，将香港地方暂行赏借，并许以闽浙沿海，暂准通市。该逆既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于(　　) A．近代国家思想 B．屈辱外交思想 C．传统夷夏思想 D．殖民外交思想 3.侵略者不得不承认“我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝贵的财富……你想象不到这座宫殿有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子”。侵略者“坦白”的这件事发生的同年(　　) A．清政府割香港岛给英国 B．《天津条约》增开天津为商埠 C．清政府割九龙司地方一区给英国 D．太平天国定都天京，与清廷对峙 4.中英《南京条约》规定：议定英国驻中国之总管大臣，与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用札字样；两国属员往来，必当平行照会。该规定(　　) A．表明英国政府在中国获得进驻公使的特权 B．使得中国在外交上享有与英国平等的权利 C．客观上有利于推动中国外交礼仪的近代化 D．反映了《南京条约》的不平等性和屈辱性 5.近代西方观察家曾将当时的一场战事称为“李鸿章一人与日本一国的战争”。其依据是(　　) A．鸦片战争后清政府对外来侵略已无力反抗 B．甲午战争时中国民众民族意识未充分觉醒 C．清政府反对李鸿章因朝鲜问题与日本交战 D．力量弱小是甲午战争清军战败的根本原因 6．下表是一场学术研讨会的活动安排。据此推测，此次研讨会的主题应该是(　　) 9：00—10：00 朝鲜与东学党政变 10：10—11：00 北洋海军的悲歌 11：10—12：00 中国民族工业的发展 A.基督教与太平天国运动 B．甲午战争及其影响 C．西化思想与洋务运动 D．近代中国经济的工业化 7.“冲击—回应”曾是史学界解释中国近代历史的模式之一，强调挑战—刺激—机遇—进步的关系。下列选项中，符合这一模式的对应关系的一组是(　　) 外部的冲击 中国的回应 A 鸦片战争 开启了“师夷长技以自强”的近代化运动 B 第二次鸦片战争 太平天国政权提出了农民群众的理想追求 C 中日甲午战争 清廷实施军事改革，知识界与民众展开救亡图存斗争 D 八国联军侵华 颁布《中华民国临时约法》，规定中华民国之主权属于国民全体 8.19世纪末《纽约时报》对某场战争的评价是：日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体。对此理解不正确的是(　　) A．这场战争是中日甲午战争 B．战争引起列强对华的新一轮侵略 C．西学东渐将转到制度层面 D．君主立宪政体是中国的必然选择 9.法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京)，为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了(　　) A．《黄埔条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 10.哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“一旦怯懦温和的中国人的热情被激发，也可能变成世界上最轻率的赌徒。”作者在这里评价的历史事件是(　　) A．太平天国运动 B．义和团运动 C．五四运动 D．抗日救亡运动 11.著名的历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个转折点……民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”材料中的“转折点”是指(　　) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中日甲午战争 D．八国联军侵华战争 12.恩格斯说，侵略战争给了中国以致命的打击，“旧有的小农经济制度，以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”。“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。恩格斯这段论述主要是(　　) A．揭露侵略战争给中国造成的严重危害 B．认为侵略战争在客观上推动了中国社会进步 C．说明侵略战争促进了中华民族的思想觉醒 D．强调侵略战争从根本上改