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宁波教师公寓区的幼儿园设计策划书 ————主题“梦想的翅膀” 设计指导 · 幼儿教育，指对从出生到入小学之前的婴幼儿进行的教育，又称学前教育，早期教育。 幼儿教育的场所分为托儿所和幼儿园。不足3岁的幼儿在托儿所接受教育，3～6岁幼儿的进入幼儿园学习。 · 我国的幼儿教育特点：托儿所以养为主，幼儿园教、养并重，共同促进幼儿在各方面的 和谐发展。幼儿园分为全日制幼儿园（日托制幼儿园）和寄宿制幼儿园（全托制幼儿园）。 · 幼儿园的规模以3，6，9，12班划分为宜。10个班以上为大型幼儿园，6～9班为中型幼儿园，5班以下为小型幼儿园。小班由3～4岁幼儿组成，每班20～25人。中班由4～5岁幼儿组成，每班26～30人。大班由5～6岁幼儿组成，每班31～35人。 （一）基地选择 1、四个班以上的幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。 2、幼儿园的基地选择应满足下列要求： 1）应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 2）方便家长接送，避免交通干扰。 3）日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。 4）能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 （二）总平面设计 1、大、中型幼儿园应设两个出入口。主入口供家长和幼儿进出，次入口通往杂物院。出入口的位置应根据道路和地形条件确定。出入口不应靠近城市道路交叉口。出入口宽度不小于4米。 a、长方形地段，短边临街； b、长方形地段，长边临街； c、两边临街 2、根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 3、幼儿园必须设置专门的室外游戏场地。除公共活动的游戏场地外，每个班也应有室外游戏场地。 4、幼儿园宜有集中的绿化用地，并严禁种植有毒、带刺的植物。 5、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。 6、基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。 设计需求 · 规模：1个小小班（10-15人），3个中班（15人左右），3个大班级（20人左右）。园长1人，副园长2人，助理2人，教师8人。其他工作人员4名。 · 本设计所指的是7班全日制中型幼儿园，幼儿一天中早来晚归，在园内吃一顿中饭。 设计定位 · 这个主题学校最多招收120名儿童，分为3个年级，7个班，可持续性、实用性以及经济性是设计过程中的主要考虑因素。 创意理念 （一）外形 · 幼儿建筑的造型特色在于它与幼儿生理、心理的内在联系，城堡不仅被幼儿所认知，而且彩色城堡色彩明快，符合幼儿的特征，常被用作托、幼建筑重要的造型手法之一。彩色城堡造型并不是简单地根据古典城堡设计，而是要经过加工、提练并在托、幼建筑的重点部位大胆使用，颜色也不再单调。 城堡式造型常采用模拟手法表达“童话”意境。 参考图片 （二）室内 · 整所学校的地面均铺设亮蓝色PVC，这种材质价位相对合适并且很实用，从触觉到视觉都可以给孩子们舒适的享受。室内家居也都由胶合板、福米卡贴膜以及实木进行设计，坐垫均采用柔软结实的彩色塑料。空间以蓝色、白色、红色及天然木质原色为主，明亮的色彩赋予了整个学校欢乐的氛围，也更容易吸引孩子们的兴趣。 · 大厅入口以色彩明丽，充满趣味性的设计作为教学楼入口，运用贴纸工艺，方便日后更换内容。 · 在圆形大堂内以树林虚实的效果营造一个卡通森林的趣味空间，配以天花彩蝶的漫天飞舞，让小朋友进入大堂立刻感受到幼儿园充满乐趣的氛围。 · 走廊以弧形天花营造出天空云彩形状，立面1m高的黄色铝塑板护墙及白色乳胶漆，教室门套为异形，使得整个走廊空间充满童趣。 · 活动室立面1m高的黄色铝塑板护墙及白色乳胶漆，教室门套为异形，后期再配以卡通家具，使得整个走廊空间充满童趣。 · 象形门框，模型书柜，让读书成为孩子的乐趣。 · 楼梯地面为玻化砖，立面白色乳胶漆，不大于110mm立杆，木质扶手，在楼梯的侧边运用图形贴图，如：数字、生肖等，让楼梯也充满趣味。 一层平面图草稿 二层平面图草稿