高中语文必修4呼唤生命教育 ppt.pptVIP

* * 说明：本课件为本人参加新教材教法探讨所用课件，目的是充分调动学生参与的积极性，所以制作并不是很精细而是重在实用和可操作性。运用竞赛的方式，学生们的兴趣很浓，故本节课的效果很好。在运用过程中，各位同仁可以适当发挥您的聪明才智，使之更加完善。谢谢！ 呼唤生命教育 张云飞 新世纪英才学校：赵传寿 教学目标： 1、训练考察语文听力能力，及采集信息点的能力 2、理解生命的意义并学会珍惜生命。 3、探讨了解生命教育的基本方法和内涵。 一、学生分为四大组，请准备好纸笔，作记录 二、听朗读相关文章及课文第一部分；然后提出问题，题目将分为必答题和抢答题两种；以此类推，完成全部题目后，计算分数，选出优胜组。 三、活动完成后，然后翻开课文，将刚才的问题有重点的写在课文相应处。 必答题： 1、下列字音中不正确的两个是： 折射（zhé sè） 枯竭（kū jié） 皈(guī)依 自杀率(nǜ) 2、下列字型错误的两个是： 漠视 尊严 竟赛 践踏 销蚀 锉折 请听下面文章朗读，回答下面问题： 1、目前死亡原因排第一位是自杀的人群主要集中在—— 2、造成这种情况的原因多种多样，怎样改变这种现实，专家认为应该怎样？ 第一部分：1、作者指出了一种什么现象？ 2、作者认为造成青少年漠视生命的主要原因之一是什么？ 与我国的生命教育不够有关 虐待生命 引论 —————— 提出论点 3、生命是人最宝贵的东西。她的价值主要体现在那些方面？ 三个方面：不可替代性。不可逆性。基础性。 4、（判断题）从某种意义上讲，人的生命的价值是在于它是人类创造和实施经济价值的前提和条件。 （否） 第二部分： 5、生命教育最基本的含义是什么？ 答：理解生命的价值，懂得尊重生命。 6、在我们的教育观念中存在着什么缺陷？ 答：忽视具体实在的生命教育。 7、作者认为21世纪的一个显著特征是人的生命意识凸显 ，分别从那些方面进行阐述的？ 答：分别从宏观、微观两方面进行阐述。 8、无论“宏观”还是“微观”都是在强调人类面临一个问题 ，这个问题是： 人类的生存受到威胁 　9、请简述国外生命教育现状。