高中语文必修6杜甫诗二首 同步练习.docVIP

杜甫诗二首 同步练习 一、基础巩固： 1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A、号háo 号叫 号丧 号哭 号淘大哭 B、强qiáng 强制 强迫 强化 强词夺理 C、帖tiè 字贴 碑贴 画贴 俯首贴耳　 D、累lěi 累计 连累 累赘 危若累卵 2、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A、侍养 侍从 伺候 伺机而动 B、翱翔 翔实 祥和 举止安祥 C、安逸 实业 拾零 拾人牙慧 D、轻率 轻佻 轻爽 轻歌曼舞 3、依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是 （ ） _____沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。 _____开展起来了。 _____的方法解决这个令他头痛的问题。 A 、作客 逐渐 简洁　　　　　　　　B 、作客 逐步 简捷 C 、做客 逐步 简洁　　　　　　　　D 、做客 逐渐 简捷 4、下列加点熟语使用恰当的一项是（　） A、德国10月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。 B、俗话说：“玉不琢，不成器。”我们要努力提高自身的修养，不断地完善自己。 C、湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。 D、在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲是不可理喻的。 5、下列各句中没有语病，句意明确的一项是 （ ） A、责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。 B、超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。 C、这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。 D、张淘最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。 6、根据例句仿写 原文：修养的花儿 仿作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在寂静中开过去了， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 成功的果子 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 便要在光明里结出。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、根据要求变换句式 原句：“要读‘五四’以来的散文，就一定要提到朱自清，就一定会提到《背影》。”这话有道理。 变换句： 8、电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。 　　三亚海南 　晴　24—32℃ 　　漠河黑龙江 　小雪 　　－22—4℃ 　　大理云南 　　多云转小雨 　12-24℃ 9、默写：（任选其中两句） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 。（杜甫《登高》） ， ！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 10、给下面加点的字注音： ） 俄顷（ ） 布衾（ ） 丧乱（ ） 庇护（ ） 11、对《茅屋为秋风所破歌》中句意理解不正确的一项是：（ ） A、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 B、布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 C、自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 12、选出对《登高》这首诗分析有误的一项：（ ） A、首联对仗工整，句中自对，而上下句又自然成对，读来富有节奏感。 B、颔联中“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，使人联想到落木之声、长江汹涌之状。 C、颈联中“独登台”表明诗人在高处远眺，“百年”本喻暮年，此处指有限的人生。 D、尾联中的“繁”字写出白发增多，“新停”传达出诗人的艰难处境：穷困潦倒、体弱多病。 13、选出对《登高》这首诗解说不当的一项：（ ） A、全诗通过登高所见景色，倾诉了诗人常年漂泊、老病孤愁的感情，慷慨激越，动人心弦。 B、诗人在仰望茫无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水的同时，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 C、诗人的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”相呼应，诗人的羁旅与孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不尽，情与景交融相洽。 D、此诗首联