高中语文贝多芬百年祭ppt.pptVIP

山东省济北中学 * 　　耳朵全聋的作曲家，以巨人般的毅力谱曲。一百多年前，一位聋得听不见大型交响乐队演奏自己乐曲的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，逝去了。他，就是德国最伟大的作曲家，乐圣贝多芬。他艰难坎坷的一生，坚韧超凡的毅力，同他的音乐一起启迪着后人。法国著名文学家、音乐史家罗曼·罗兰称贝多芬为“胜利的普罗米修斯”。“依着他的先例，我们应当重新鼓起对生命、对人类的信仰！”英国戏剧家萧伯纳则称贝多芬为“反抗的化身”。 “耳聋，对平常人是一部分世界死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个的世界死灭了而贝多芬不曾死!并且也还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类，为着‘可怜的人类’！” -------傅雷 “我要扼住命运的咽喉，它休想让我屈服！” ------贝多芬 纵观世界历史，最为悲壮、高亢的诗文，最有震撼力的音乐，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。因为写他的不是笔，是生命的孤注一掷，那么，让我们走进《贝多芬百年祭》，走近贝多芬，看他怎样用他的孤注一掷谱写一首跨越时空的生命赞歌！ 萧伯纳不但是位出色的剧作家，还是一位音乐爱好者，在青年时，他就希望成为男中音，工作之余，他为《明星报》撰写了不少音乐评论。音乐拉近了贝多芬与萧伯纳的心灵距离。在学习钢琴的过程中，萧伯纳发现了贝多芬钢琴曲与众不同的个性，那撞击、咆哮、怒吼的音乐深深吸引了他。在贝多芬逝世100年后的1927年，萧伯纳为自己崇拜的音乐家写下了这篇文章。 作者介绍： 　　乔治·萧伯纳（1856—1950），英国戏剧家、散文家、社会活动家，曾获诺贝尔文学奖，主要作品有《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》《巴巴拉上校》《圣女贞德》《苹果车》等，它是“易卜生主义”的继承人，英国“新戏剧”的创始人，作品具有高度的社会性，语言机智雄辩，以幽默讽刺著称。 速读课文,整体把握课文 全文脉络清晰，从整体上看，文章重点说明贝多芬的个性及音乐的特点；从局部看，每段中都有一些中心语句，把握这些句子，就可以准确快速的概括出全文主要内容。 文章主要写了两方面的内容，即贝多芬倔强、反叛的个性和他振聋发聩、催人奋进的音乐创作。 一、体味语言： 本文是一篇饱含感情充满哲理的散文，如作者所言“他能使我们激动，并把它那奔放的感情笼罩着我们”，贝多芬的音乐如此，肖伯纳的文章也如此。文章重抒情和议论，具有强烈的感染力和说服力。如： “贝多芬对莫扎特有一种出于道德原因的恐怖”，“贝多芬不是戏剧家，赋予道德以灵活性对他来说就是一种可厌恶的玩世不恭”。这些语句反映了贝多芬与莫扎特性格与创作的不同之处，贝多芬是特立独行、强调原则的，而莫扎特则相对灵活，能够融入主流社会；贝多芬的音乐完全表现心情，莫扎特则更多地考虑了乐式，灵活的给浪子也加上“迷人的圣光”。 “贝多芬的音乐是使你清醒的音乐。”就是说，贝多芬的音乐没有丝毫的媚俗之处，他能深入听众的心灵，振聋发聩，令人警醒，从而使听众感受到生命的尊严和意义。 批注： 批注是一种传统的读书方法，它是把段落要旨、心得体会、疑难注释等随手批写在书上，有旁批、眉批、尾批等形式。 以下为本文部分语言的批注，仅供参考： 1、原句：他的灵魂是伟大的；但是如果我使用了最伟大的这种字眼，那就是说比韩德尔的灵魂还要伟大，贝多芬自己就会责怪我。 批注：谁的灵魂更伟大，这是无法评价的，这句话非常巧妙地表达了作者对贝多芬的谦逊品性和伟大灵魂的礼赞。 2、原句：除了贝多芬之外谁也管不住贝多芬；而疯劲上来之后，他总有意不去管住自己，于是也就成为管不住的了。 批注：作为一个音乐天才，却不得不穿上紧腿裤，做一个宫廷侍从，莫扎特屈从传统屈从社会的同时，也给灵魂戴上了镣铐，从此意义上说，贝多芬是何等聪明！ 批注：也许贝多芬之所以是贝多芬，而不同于其他谨守法度的音乐天才就在于他知道什么时候该管住自己，什么时候该放任自己的疯劲！ 3、原句：莫扎特天性文雅，与当时的传统和社会很合拍，但也有灵魂的孤独。 山东省济北中学