高中语文选修9为世界工作ppt.pptVIP

一、新课导入 1、今年5月5日，是马克思诞辰187周年，读过《资本论》的同学请举手？读过《共产党宣言》的请举手？（美国高中生的必读书） 马克思是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家，他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了20是世纪人类的生活，并将继续推动人类社会的发展。 2、以马克思精神学习这篇过于马克思的文章 “思考一切”，这是一百多年前，马克思和女儿的一次对话。这充分反映了作为思想家的马克思一贯的性格，那就是“独立思考”。这种独立创造精神是马克思伟大精神的起点，也是我们今天每一位中学身应该具备的可贵的品质。 二、整体感知 2、同学们，我们初识朋友总有个第一印象，那么，经过了初次阅读，马克思给你的第一印象是什么？试用一句话来概括自己的感受。 三、重点探究—感受马克思精神的闪光点 刚才同学们用一句话谈了一下自己的感受，现在，我们便按照同学们的感受分组讨论，进一步探究马克思的精神世界，看看他能给我们怎样的启示。 （由小组长负责展示自己小组的研究成果，并谈谈自己从中受到的教育，用多媒体来展示） 四、评传文的特点（什么是评传？链接课文99页） 1、评传要求内容真实 2、评传还要抓住传主的特点，力求揭示他特有的精神面貌 3、评传还要求评价的客观公正 4、真实性与文学性相结合 5、能给人深刻的思想启示 五、作业 1、完成学习册 2、表达活动中的第一、二练习（1、2组，3、4组） * 起来饥寒交迫的奴隶起来全世界受苦的人满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争旧世界打个落花流水奴隶们起来起来不要说我们一无所有我们要做天下的主人这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现 从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝要创造人类的幸福全靠我们自己我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼快把那炉火烧得通红趁热打铁才能成功这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现 是谁创造了人类世界是我们劳动群众一切归劳动者所有哪能容得寄生虫最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉一旦把他们消灭干净鲜红的太阳照遍全球这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现 国际歌 法)鲍狄埃词(法)狄盖特曲 从头播放 暂停/播放 停止 1、阅读课文，根据课文所提供的材料，填写下面的表格 当事人 古姆佩尔特 恩格斯 李卜克内西 拉法格 拉法格 恩格斯 恩格斯和拉法格 家人朋友们 海因得曼 公社流亡者 主 要 事 件 评 述 马克思到卡尔思巴德去疗养 差不多完全摆脱了多年的肝病 马克思能轻松自如地运用各种语言阅读，成为革命的无产阶级顾问 与各国工人运动的所有领导人都通信 马克思需要非常强壮的体质 才能经受住那样异乎寻常的生活方式和那样耗费精神的脑力 马克思每年都要把埃斯库罗斯的原著读一遍 爱好18世纪启蒙运动时期的全部法国文学 马克思在数学方面有一些独到的发现 看过马克思的遗稿的数学 家门们却有不同的看法 马克思是一个谈笑自若的世俗之人 为世界工作 盛怒时的激动和平静态度恰成鲜明的对照 从预言家和猛烈的谴责者 一变而为宁静的哲学家 家成了交往的中心，成了“正义避难所” 指导并帮助这些公社流亡者 马克思经常从事的唯一的体育活动是散步 为了整理自己的思想 把欣赏音乐当作精神上的休息 看法相似, 无政治偏见 看看下面这些方面和同学们归纳是否一致 身体健康方面 欣赏文学方面 为世界工作 社交活动 *