高二数学寒假专题 代数部分 人教版.docVIP

高二数学寒假专题 代数部分 人教版 一. 本周教学内容： 寒假专题——代数部分 二. 重点、难点： 1. 不等式的性质与证明； 2. 不等式的解法； 3. 等差与等比数列； 4. 数列的极限。 分析：欲证以上命题，只需按照充要条件的定义，证明如下两个方面： 证明：先证充分性。 再证必要性： 思路1：利用已知条件等式，代入法消元，作差比较。 证法1： 思路2：若联想到 证法2： 思路3：注意到所证等式中等号成立的条件是 证法3：设 分析：显然，若采用作差比较法，则将在因式分解时受阻；若采用均值定理去证，但不等式不是齐次的，也难达目的。若改变一下观点，重新审视不等式左边，把左式看作是a的函数，只需证明该函数的最大值≤1。 证明： 解： 分析：注意到不等式的结构特征，需先换底后换元；另外注意到不等式中含参变数a，故可能要对a分类讨论，至于何时分类，应视解题进度而定，未必一开始就分类，否则会给解题带来麻烦。 解： 解： 分析：欲求an的通项公式，而已知Sn＝ban＋2，显然需把Sn消去，而消Sn的方法是根据关系式 解： 例8. 设{an}为等差数列，a1＝1，Sn是它的前n项和，{bn}是等比数列，其公比|q|1，Tn是它的前n项和，若 分析：欲求{an}与{bn}的通项公式，而已知{an}为等差数列，{bn}为等比数列，故只需由已知条件求出{an}的公差d和{bn}的首项b1和公比q，如此，可列出d，b1，q的方程组，解出d，b1，q，进而写出{an}，{bn}的通项公式。 解： 联立(1)(2)(3)，得 例9. 已知{an}是公差不为0的等差数列，是等比数列，且b1＝1，b2＝5，b3＝17，求数列{bn}的前n项和Sn。 分析：已知条件是{an}为等差数列，而其子数列 如此以来，又与等差数列{an}发生了联系，故欲求数列{bn}必须转而研究数列{an}，从中发掘解题要素。 解：依已知，知 注：本例题综合考查了等差数列、等比数列的基本知识，尤其考查了对题目的分析、思考能力，以及代数推断能力。如果不能读懂题意，明确几个数列{an}，，{bn}的关系，则难以入手进行解答。 【模拟试题】 1. 是等差数列，，前11项的平均值为5，若从中抽去一项，余下的10项的平均值为4，问抽去的是哪一项？ 2. 3. 设是正数组成的数列，其前n项之和为，对所有的自然数n，与2的等差中项等于与2的等比中项。 （1）写出的前三项； （2）求数列的通项公式； 4. 设为等差数列，为等比数列，，分别求出的前10项和及。 [参考答案] http://www.DearEDU.com 1. 由平均值的定义，易得，由此可得 由(1)(2)求得 设抽去的是，从而 2. （1）由 为等比数列，且其首项 可见 （2）由（1）知 把以上个等式左右分别相加，得 3. （1）由已知，易知 令 令 同理，可求出 （2）由， 整理，化简，得 4. 设的公差为d，的公比为q，则 用心 爱心