语文下册1-15课教案.docVIP

冀教版小学三年级语文下册1-15课教案1. 春的消息 教材分析： 这首诗歌以儿童的视角描写了情趣盎然的春天。在作者的笔下，自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，所有的小生物都成了孩子们亲密的小伙伴。全诗共六个小节，描写了孩子们从殷切地盼望了“整整一个冬天”，到尽情地在大自然中寻找、感受春的消息，直至尽情地嬉戏、玩耍，将喜悦之情表现得淋漓尽致。 第一小节仿佛是一个个特写镜头，春风、春水、树枝、水鸭构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上； 第二小节总写换了春装的孩子们欢笑着投入大自然的怀抱寻找春天的消息； 第三小节至第六节诗歌为我们“推”出四幅戏春图：捉、放飞舞的蝴蝶，是爱，是怜，是珍惜；问候开放的雏菊，是欣喜，更是朋友般的亲密。枝条吐出绿苞、溪水被春天唤醒；明丽的太阳、搔痒面颊的嫩草……一切都是那么生机勃勃，让喜欢春天的孩子陶醉于春的消息之中。 教学目标： 1、认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“摇绿、漂白、牵引”等重点词语的意思。能正确拼读 “漂、禁”两个多音字。 2、能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。 3、通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。 4、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 5、通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。 课前准备： 学生准备：