《大鹿》电子教案.docVIP

( 二) 年级 ( 下 ) 期 ( 音乐 ) 学科 备 课 主 题 《大鹿》 综合课 中 心 发言人 王玉婷 参 加 人 员 邹芳、刘英、刘钰、王嫦昭 备课时间 2013年5月1日 备课地点 综合组办 中心发言人教学案例 备课组意见 一、 教学 目标 (分析) 能学唱演唱歌曲《大鹿》。 能根据音乐戏剧表演的要求，分角色进行表演， 在表演中自信地担任一个角色或尝试多个角色。 在表演中能主动与其他同学协作，体验与他人合作表演的快乐。 把两节课的内容放到一节课，需要注意课的紧凑性和课内时间把握。 二、 学习 目标 (分析) 能学会演唱歌曲，并用歌声表达出歌曲的情绪。 能积极参与音乐剧表演，表现小动物团结互助、勇于斗争的精神，体验与他人协作表演的快乐。 把孩子的童真、童趣要表现出来。 三、 教学 重点 难点 (分析) 音乐剧的表演。 歌曲中“33 33 | 32 44 | 55 67 | 1 ― ‖”这一乐句的演唱。 重点的地方，要让学生掌握，就要多变化形式，从不同的形式、方法使得学生掌握。 四、 教学 手段 播放多媒体课件 五、 教学 准备 多媒体课件、电子琴、头饰、歌谱、动物图片等。 中心发言人教学案例 备课组意见 六、 教 学