音乐第六册课程方针、教学打算 .docVIP

音乐第六册课程方针、教学打算 课程方针 一、总方针 （一）激情立场与价值不美观 四、 学生情形剖析 8、乐于介入各类演唱勾当。 1.丰硕激情体验，培育对糊口的积极乐不美观立场经由过程音乐进修，使学生的激情世界受到传染和陶冶，在潜移默化中成立起对亲人、对他人、对人类、对一切夸姣事物的挚爱之情，进而养核对糊口的积极乐不美观立场和对夸姣未来的神驰与追求。 2.培育音乐乐趣，树立终身进修的愿望 经由过程各类有用的路子和体例指导学生走进音乐，在亲自介入音乐勾当的过程中喜爱音乐，把握音乐根基常识和初步手艺，慢慢养成鉴赏音乐的精采习惯，为终身快乐喜爱音乐奠基基本。 3.提高音乐审美能力，陶冶尊贵情操 经由过程对音乐作品情感、格调、思惟倾向、人文内在的感应感染和理解，培育音乐鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到尊贵情操的陶冶。 4.培育爱国主义和集体主义精神 经由过程音乐作品中所默示的对祖国山河、人平易近、历史、文化和社会成长的歌咏和称道，培育学生的爱国主义情怀；在音乐实践勾当中，培育学生精采的行为习惯和宽容理解、互相尊敬、配合合作的意识和集体主义精神。 5.尊敬艺术，理解多元文化 （二）过程与体例 1.体验 熟悉音乐与姊妹艺术的联系，感知分歧艺术门类的首要默示手段和艺术形式特征，体味音乐与艺术之外的其他学科的联系。按照自己的糊口经验和已学过的常识