2015-2016学年高中数学25向量的应用练习(含解析)苏教版必修4.doc

PAGE PAGE 1 2．5　向量的应用 情景：在日常生活中，你是否有这样的经验：两个人共提一个旅行包，夹角越大越费力；在单杠上做引体向上运动，两臂的夹角越小越省力． 思考：你能从数学的角度解释这种现象吗？ 1．用向量解答物理问题的模式． ①建模，______________________________________________. ②解模，_______________________________________________. ③回答，_______________________________________________. 答案：①把物理问题转化成数学问题　②解答得到的数学问题　③利用解得的数学答案解释物理现象 2．力、速度、加速度、位移都是________，它们的合成与分解就是________． 答案：向量　向量的加减法 3．功的定义即是力F与其所产生位移s的________． 答案：数量积 4．平面几何图形的许多性质，如平移、全等、相似、长度、夹角都可由____________________表示出来． 答案：向量的线性运算及数量积 5．向量方法解决平面几何问题的“三部曲”． (1)建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面____________________． (2)通过________，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角、平行等． (3)把运算结果________成几何关系． 答案：(1)几何问题转化为向量问题 (2)向量运算 (3)“翻译” 6．常见到的问题包括以下命题： (1)求线段的长度或证明线段相等，可利用_________________________________________________________． (2)证明垂直或涉及垂直问题，常用__________________________________________________________． (3)线段平行或涉及共线问题，常用__________________________________________________________． (4)求夹角问题，往往利用向量的夹角公式________，有时要用到投影的几何意义． 答案：(1)向量的线性运算，向量模 (2)向量垂直的充要条件：a⊥b?a·b＝0(或x1x2＋y1y2＝0) (3)向量平行(共线)的等价条件：a∥b?a＝λb(或x1y2－x2y1＝0)　(4)cos θ＝eq \f(x1x2＋y1y2,\r(xeq \o\al(2,1)＋yeq \o\al(2,1))·\r(xeq \o\al(2,2)＋yeq \o\al(2,2))) 7．直线l的方程：ax＋by＋c＝0.若n＝(－b，a)．则向量n与直线l的关系为________． 若v＝(a，b)，则向量v与直线l的关系为________． 答案：n∥l　v⊥l 　向量在物理中的应用 1．问题的转化，即把物理问题转化为数学问题． 2．模型的建立，即建立以向量为主体的数学模型． 3．参数的获得，即求出数学模型的有关解——理论参数值． 4．问题的答案，即回到问题的初始状态，解释相关的物理现象． 　向量在平面几何中的应用 1．建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题． 2．通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题． 3．把运算结果“翻译”成几何关系． eq \x(基)eq \x(础)eq \x(巩)eq \x(固) 1．过点A(2 014，2 015)且垂直于a＝(－1，1)的直线方程为________． 答案：x－y＋1＝0 2．设△ABC的顶点A(0，0)，B(3，1)，C(6，5)，则重心G的坐标是________． 答案：(3，2) 3．如右图，平行四边形ABCD中，已知AD＝1，AB＝2，对角线BD＝2.则对角线AC长为________． 答案：eq \r(6) 4．一只鹰正以水平向下30°角的方向飞行，直扑猎物，太阳光从头上直照下来，鹰在地面上影子的速度是40米/秒，则鹰的飞行速率约为________(精确到个位)． 答案：46米/秒 5．用两条成60°角的绳索拉一辆车．每条绳索上的拉力是12 N，则合力为________(精确到0.1 N)． 答案：20.8 N 6．P为△ABC所在平面内一点，eq \o(PA,\s\up6(→))＋eq \o(PB,\s\up6(→))＋eq \o(PC,\s\up6(→))＝eq \o(AB,\s\up6(→))，则S△ABC∶S△PBC＝________． 解析：由已知得：2eq \o(PA,\s\up6(→))＝－eq \o(PC,\s\u