[高三一轮哲学复习第十课创新意识与社会进步.pptVIP

考点1. 理解辩证否定的含义及实质 1，辩证的否定的含义： 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 理解辩证否定观中的肯定与否定及其辩证关系： ①任何事物的内部都包含肯定和否定两个方面：肯定方面是事物中维持其存在的方面，否定方面是事物中促使其灭亡的方面。 ②肯定方面和否定方面既相互排斥又相互依存，一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜肯定方面时，事物的性质发生根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成新事物。 ③肯定中有否定。 就是说任何现存的事物中都包含着否定自己的因素，正是因为这个否定因素的发展，才是事物变得不是它自己。 否定中也有肯定。 就是说，新事物否定旧事物并不是简单的消灭，全盘抛弃，而是在否定的同时也有肯定。 2，辩证的否定特点： （1）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。这是辩证的否定的第一个特点。 （2）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。这是辩证的否定的第二个特点。 3，辩证的否定的实质 是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 ◆4、辩证的否定观原理内容及其方法论 【原理内容】 含义+特点+实质 【方法论】 辩证否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识和改造世界的活动中取得成功. 误区警示 ：“扬弃”就是抛弃。 1）这种观点是错误的，不符合辩证否定的原理。 2）新事物否定旧事物，决不是简单地抛弃，而是否定之中有肯定，是既克服又保留，是对旧事物的克服，有是对旧事物中积极因素的保留，是“扬弃”。 3）把“扬弃”理解为抛弃，是割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，翻了否定一切的形而上学的错误， 这在实践中是有害的。 考点3. 理解创新的社会作用 1，创新推动社会生产力的发展。（科学的本质就是创新） 2，推动生产关系和社会制度的变革。（通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。） 3，推动人类思维和文化的发展。（思维方式的变化归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。） 4，实践永无止境，创新永无止境。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。 2、　(2009·宁夏高考)2007年国家有关部门联合征集“10 000个科学难题”，涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争议问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用，提升我国科学研究的水平。科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们 ( 　) ①超越已有书本知识，否定科学理论权威 ②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念 ③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路 ④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点 A.①②　　　B.②③ C.③④ D.①④ ①中“否定科学理论权威”错误，因为科学理论权威是经实践证明正确的东西，相当于真理。②“摆脱已有思想观念”不准确，要摆脱的是束缚事物发展的旧观念，不是所有观念。 3、　(2009·天津高考)人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取群众意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是 A.肯定与否定的统一 B.两点论与重点论的统一 C.量变与质变的统一 D.普遍性与特殊性的统一 点拨：从生活与哲学角度看，人民公园改造方案的制定过程体现了辩证否定的原理，辩证否定的实质是既肯定又否定，既克服又保留。 4.2009年9月26日～29日，第二届世界儒学大会在山东曲 阜隆重举行，与会专家学者进行了主题演讲、学术探 讨、参观孔子诞生地尼山、参加孔子文化节开幕式和祭 孔大典等活动。我们对待包括儒家学说在内的传统文化 的正确态度是 ①以全面肯定的