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- 约 48页
- 2017-01-08 发布于广东
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设计风格 色彩定位 工作任务组内分工 1.陈设品的选择 2.陈设品的设计与制作 3.效果图制作 4.设计说明 5.配饰清单 小组任务分工 方案策划任务分工 客户分析 方案策划 确立方案 任务分工 深化方案 实施制作 局部调整 整理方案 设计意图:节省在有限的课堂时间,以便达到教学目标 陈设品模型 材质贴图 深化设计方案与实施 客户分析 方案策划 确立方案 任务分工 深化方案 实施制作 局部调整 整理方案 1.成果效果图整合 2.编写设计说明 3.制作配饰清单 设计方案整理 设计方案的调整 局部调整 整理方案 客户分析 方案策划 确立方案 任务分工 深化方案 实施制作 【环节四】成果汇报,评价拓展(10分钟) (一)成果汇报 小组评价要求 (评分标准) (二)学生互评,老师点评 每项得分标准(优秀:4分; 良好:3分; 一般:2分; 及格:1分) 考核 内容 比例均衡 技能熟练 情感 功能 空间 个性需求 风格统一 第四小组 第三小组 第二小组 第一小组 小组总分 团队配合 语言表达 设计说明 设计创新 陈设品制作 效果图制作 主从协调 色彩统一 形式统一 舒适实用 理论掌握 评价标准 三组 二组 一组 四组 学生设计作品 第一设计小组 第二设计小组 第三设计小组 第四设计小组 重点知识:室内陈设的布置原则 (三)总结学习内容及整体评价 拓展知识:客厅布置与人体健康的关系
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