《水和水蒸气》课件.pptVIP

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2017-01-08 发布于河南
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《水和水蒸气》课件.ppt

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《水和水蒸气》课件

义务教育课程标准科学实验教科书三年级下册高安市第五小学陈青青洒水晾晒衣服小组讨论： ①水跑哪去了？ ②看到水蒸气了吗？ ③水蒸气有些什么特点？ ①各加1小勺水 ②点燃蜡烛加热是否能加快水的蒸发？ ③在火的外焰加热 ④吹灭蜡烛，放好勺子实验要求： 1.组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。 2.记录员把同学看到的现象全部记录下来。 3.实验只做一次，实验结束，熄灭蜡烛，把材料放好。温馨提示：注意用火安全，避免烫伤身体，不要用皮肤直接接触加热过的勺子。远离水沸腾后产生的蒸气，特别是眼睛要离水尽量远一些。条件水加热之后水没有加热看到的现象我们的发现加热 (能、不能)加快水的蒸发。哪个蒸发得更快？水冒热气没有什么现象能温水温水动手做一做：看看水蒸气观察玻璃片上产生了什么现象？冷玻璃片温水热玻璃片温水动手做一做：看看水蒸气讨论： 1.看不见的部分是什么？ 2.白汽是怎样产生的？看不见什么白汽（许许多多细小的水珠）水蒸气白汽