《赤壁赋》复习分析.ppt

赤壁赋 苏轼 复习重点 一、背诵全文 二、积累文言知识 三、积累有关苏轼的作文素材 五、主客问答 主客对话实质上反映了作者思想矛盾的两个对立方面。 文中的主客对话，实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。作者把政治失意的苦闷通过客来宣泄，把乐观旷达的情怀通过主来表现，主终于说服客，反映了其思想中积极的一面战胜了消极的一面，从而肯定了积极乐观的人生观。 主客问答 主和客其实是苏轼人生的两个层面： 1.主——作为道者的苏轼 ——达观——因缘自适，随遇而安 2.客——作为儒者的苏轼 ——悲观——人生短暂，生命渺小 通假字 ⑴ 浩浩乎如冯虚御风 （通“凭”，乘） ⑵ 山川相缪 （通“缭”，环绕） ⑶ 举酒属客 （通“嘱”，劝人饮酒） ⑷ 举匏樽以相属 （通“嘱”，劝人饮酒） 古今异义 (1) 徘徊于斗牛之间 A古义：明月停留 ????? B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名??? 今义：一种竞技方式 (2) 白露横江 古义：白茫茫的水汽??? ??? (3) 凌万顷之茫然? ?? 古义：旷远的样子??? ???????? （4）望美人兮天一方 古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征 今义：美貌的人 词类活用 (1) 名词用作状语。? 月明星稀，乌鹊南飞（向南） 西望夏口，东望武昌（向西，向东） (2) 名词用作动词。? 况吾与子渔樵于江渚之上（打鱼砍柴） 下江陵（攻占） 顺流而东（向东进军） (3)名词的意动用法。? 侣鱼虾而友麋鹿（以……为侣，以……为友） (4) 动词的使动用法。? 舞幽壑之潜蛟（使……起舞） 泣孤舟之嫠妇（使……哭泣） (5)形容词用作动词。? 正襟危坐（整理） 渺沧海之一粟（渺小得像……） 不知东方之既白（显出白色） （1）语气词，表示疑问，呢。??? 而又何羡乎/客亦知夫水与月乎 （2）语气词，表反问，吗。???? 此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎 （3） 介词，在。? ????????????? 相与枕藉乎舟中 （4） 形容词词尾。? 浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立 （5）用在句中表停顿或舒缓语气，语气词。 郁乎苍苍 / 知不可乎骤得 然 （1）凌万顷之茫然 / 苏子愀然 （形容词词尾，……的样子） （2）何为其然也 （这样，代词） （3）其声呜呜然 （语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译） 实词 望? 七月既望 (名词，农历每月十五) 望美人兮天一方 (动词，眺望，远看)? ??望风而靡 （刚见面就恭敬从命。形容对方威严之至） 歌? 歌窈窕之章 （唱，动词） 歌曰：“……” （歌词，名词） 倚歌而和之 （歌曲的曲调或节拍，名词） 歌舞升平 （形容太平盛世，既歌且舞以为庆祝颂扬） （含贬义） 特殊句式 （一）判断句??? （1）固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏 （语气词“也”，表判断）? （2）此非曹孟德之诗乎 （用“非”表否定判断） （3）此非孟德之困于周郎者乎 （用“非”表否定判断） 倒装句 游于赤壁之下 渔樵于江渚之上 寄蜉蝣于天地 托遗响于悲风 月出于东山之上 何为其然也？ 而今安在哉？ 而又何羡乎！ 凌万顷之茫然 客有吹洞箫者 1.状语后置句 游于赤壁之下 / 渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 / 月出于东山之上 2.宾语前置句 何为其然也？/ 而今安在哉？/ 而又何羡乎！ 3.定语后置句 凌万顷之茫然 / 客有吹洞箫者 （三）被动句 此非孟德之困于周郎者乎 （用“于”表被动） （四）疑问句??? ?(1)何为其然也 (“何”与“也”表疑问语气)??? ?(2)而今安在哉 (语气词“哉”，表疑问语气)?? ?(3)客亦知夫水与月乎 (语气词“乎”，表疑问语气)?? ?(4)此非曹孟德之诗乎 (“乎”表反问语气)?? 理解性默写 1、本文中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是________, ________ 。 2苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是________, ________ 。又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是________, ________ 。 3、本文中写箫声的作用和力量，不要说是人听了，就是动物蛟龙听了也飞舞起来了，一个寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是________