河北省武邑中学高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》课件：《离骚》.ppt

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 离 骚 屈 原 学习重点 1。记：积累有关文学常识，积累文中名句及屈原 的相关名句。 2。读：理解并把握诗中的关键语句，分析、理解 诗人的政治抱负，感悟并学习诗人坚持真 理、热爱祖国、至死不渝的思想 3。练：了解本文中比喻的修辞手法。 作者简介： 1。屈原(约公元前340年—前278年)，名平，字原。战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。有强烈的忧国忧民、忠君致治的思想。因受小人的陷害，他两次被流放，最后自投汨罗江而死，以示忠贞爱国之怀。代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。 作品简介： 此诗写于诗人因受到谗言第一次被放逐时，诗人是被迫远离故土的，因此，其忧国忧民的思想随处可感。“离骚”的含义，有的说是“离愁”，有的说是“遭忧”，还有的说是楚地的古乐曲名。 司马迁在《史记·屈原贾生列传》中说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也。……屈平之作离骚，盖自怨生矣。”这段话对屈原作《离骚》的原因与篇名都作了解释。 “楚辞”简介 楚辞，文体名。起于战国时楚国，以屈原的《离骚》为代表。这类作品，富于抒情成分和浪漫气息