【KS5U解析】江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2016-2017学年高二上学期期中联考理科数学试卷 Word版含解析.docVIP

2016-2017学年江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校高二上学期期中联考理科数学 1．过点且垂直于直线的直线方程为A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题主要考查两直线的位置关系.设所求直线方程为，点代入求得，故所求直线方程为，故选A.? 2．已知过点和的直线与直线平行，则的值为A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题主要考查两直线的位置关系.依题意，两直线平行，则解得，故选B.? 3．两直线与平行，则它们之间的距离为A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题主要考查两直线的位置关系及两直线间距离公式.依题意，两直线平行，则，解得，则两直线的距离为，故选D.? 4．已知点，若直线过点与线段相交，则直线的斜率的取值范围是A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题主要考查直线的斜率与倾斜角.依题意，，，若直线过点与线段相交，则直线的斜率的取值范围是，故选C.? 5．过点,且圆心在直线上的圆的方程是.A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题主要考查了圆的方程.由题意可知,圆心在线段AB的中垂线上,又kAB=－1,且线段AB的中点为(0,0),则线段AB的中垂线方程为y=x,联立,得圆心为(1,1),半径,所以所求圆的方程为.故选C.? 6．若直线x－y＋1＝0与圆(x－a)2＋y2＝2有公共点，则实数a取值范围是A.[－3，－1]B.[－1,3]C.[－3,1]D.(－∞，－3][1，＋∞)【答案】C【解析】本题主要考查直线与圆的位置关系.依题意，若直线x－y＋1＝0与圆(x－a)2＋y2＝2有公共点，则圆心到直线的距离，解得，故选C.? 7．点M在圆(x－5)2＋(y－3)2＝9上，点M到直线3x＋4y－2＝0的最短距离为A.9 B.8 C.5 D.2 【答案】D【解析】本题主要考查点到直线的距离公式.依题意，圆心到直线3x＋4y－2＝0的距离，则点M到直线3x＋4y－2＝0的最短距离为，故选D.? 8．已知双曲线的右焦点为(3,0)，则该双曲线的离心率等于A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题主要考查双曲线的简单几何性质.依题意，，，则，得，则双曲线的离心率为，故选C.? 9．椭圆(a＞b＞0)的左、右顶点分别是A，B，左、右焦点分别是F1，F2.若|AF1|，|F1F2|，|F1B|成等比数列，则此椭圆的离心率为A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题主要考查椭圆的几何性质.由椭圆(a＞b＞0)的左、右顶点分别是A，B，左、右焦点分别是F1，F2.则，若|AF1|，|F1F2|，|F1B|成等比数列，则，即，得椭圆的离心率为，故选B.? 10．直线与圆相交于M、N两点，若|MN|≥，则的取值范围是A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题主要考查直线与圆的位置关系.由圆的方程得：圆心，半径，则圆心到直线的距离则，求得,即，解得，则k的取值范围为，故选B.? 11．已知抛物线：的焦点为，准线为，是上一点，是直线与的一个交点，若，则=????????????????????????????????3????????????2 【答案】C【解析】本题主要考查抛物线的简单几何性质.抛物线：的焦点为，设.由，则，得,代入可得，则，故选C.? 12．已知椭圆E：(a＞b＞0)的右焦点为F(3,0)，过点F的直线交E于A，B两点.若AB的中点坐标为，则E的方程为.A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题主要考查直线与椭圆的位置关系.设，则代入椭圆方程得，,两式相减可得，由线段的中点坐标为，得，则直线的斜率为，得，由右焦点为，则，求得，则椭圆方程为，故选D. 13．若直线过点(,－3)且倾斜角为30°,则该直线的方程为???????????.【答案】【解析】本题主要考查直线方程.依题意，由直线的倾斜角为30°,则直线的斜率为，则直线方程为，即，故填.? 14．设满足约束条件：；则的取值范围为????????.【答案】【解析】本题主要考查简单的线性规划问题.根据约束条件：，当目标函数过点时，有最大值，由得即，；当目标函数过点时，有最大值，由得即，；综上，的取值范围为，故填. ? 15．过抛物线y2=4x的焦点F的直线交该抛物线于A，B两点，为坐标原点.若，则△AOB的面积为???????????.【答案】【解析】本题主要考查抛物线的简单几何性质.依题意，得，代入y2=4x得，不妨取，由，得，则△AOB的面积为，故填.? 16．已知，椭圆的方程为，双曲线的方程为，且与的离心率之积为，则双曲线的渐近线方程为??．【答案】【解析】本题考查椭圆和双曲线的标准方程和离心率．由已知可得两曲线的离心率积可得，化简得，所以双曲线的渐近线方程为． 17．(1)要使直线l1：与直线l2：x-y