【KS5U解析】江西省赣州三中2017届高三上学期月考数学试卷（文科）（9月份） Word版含解析.docVIP

2016-2017学年江西省赣州三中高三（上）月考数学试卷（文科）（9月份） 　 一、选择题（本大题共12题，每小题5分，共计60分） 1．下列四组函数中，表示同一函数的是（　　） A．f（x）=|x|，g（x）= B．f（x）=|x|，g（x）=（）2 C．f（x）=，g（x）=x+1 D．f（x）=，g（x）= 2．已知集合M={x|x∈Z|x≤3}，N={x|1≤ex≤e}，则M∩N等于（　　） A．? B．{0} C．{0，1} D．[0，1] 3．在同一直角坐标系下，当a＞1时，函数y=logax和函数y=（1﹣a）x的图象只可能是（　　） A． B． C． D． 4．已知全集U=R，若函数f（x）=x2﹣3x+2，集合M={x|f（x）≤0}，N={x|f′（x）＜0}，则M∩?UN=（　　） A． B． C． D． 5．已知f（x）=ax2+bx是定义在[a﹣1，2a]上的偶函数，那么a+b的值是（　　） A． B． C． D． 6．“tana=1”是“a=”的（　　） A．充分而不必要条件 B．必要不而充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 7．定义在R上的偶函数f（x）满足f（x+3）=f（x）．若f（2）＞1，f（7）=a，则实数a的取值范围为（　　） A．（﹣∞，﹣3） B．（3，+∞） C．（﹣∞，﹣1） D．（1，+∞） 8．图中的图象所表示的函数的解析式为（　　） A．y=|x﹣1|（0≤x≤2） B．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2） C．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2） D．y=1﹣|x﹣1|（0≤x≤2） 9．已知命题p：?x＞0，x+≥2，则￢p为（　　） A．?＜2 B．?＜2 C．?＜2 D．?＜2 10．函数f（x）=log2x﹣的零点所在的区间为（　　） A．（0，1） B．（l，2） C．（2，3） D．（3，4） 11．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积为（　　） A．18+36 B．54+18 C．90 D．81 12．如图，函数y=f（x）的图象是中心在原点、焦点在x轴上的椭圆的两段弧，则不等式f（x）＜f（﹣x）+x的解集为（　　） A．{x|﹣＜x＜0或＜x≤2} B．{x|﹣2≤x＜﹣或＜x≤2} C．{x|﹣2≤x＜﹣或＜x≤2} D．{x|﹣＜x＜，且x≠0} 　 二、填空题（本大题共4题，每小题5分，共计20分） 13．函数y=ln（1﹣x）的定义域为　　． 14．计算：sin160°cos10°﹣cos160°sin10°=　　． 15．设a，b是平面α外的两条不同直线，则下列判断中正确的是　　（填序号）． ①若a∥b，a∥α，则b∥α； ②若a∥α，b∥α，则a∥b； ③若a∥b，b与α相交，则a与α也相交； ④若a与b异面，a∥α，则b∥α． 16．设函数f（x）（x∈R）满足f（x+2）=f（x）+2．当0≤x＜2时，f（x）=1，则f 17．已知c＞0，设p：函数y=cx在R上单调递减；q：函数f（x）=x2﹣cx的最小值小于﹣．如果“p或q”为真，“p且q”为假，求实数c的取值范围． 18．已知函数f（x）=sincos﹣cos2﹣ （Ⅰ）求函数f（x）的最小正周期和值域； （Ⅱ）y=sinx经过如何变换得到y=f（x）； （Ⅲ）若f（α）=，求sin2α的值． 19．设定义在（0，+∞）上的函数f（x）=ax++b（a＞0） （Ⅰ）求f（x）的最小值； （Ⅱ）若曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线方程为y=，求a，b的值． 20．一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示． （1）请将字母F，G，H标记在正方体相应的顶点处（不需要说明理由）； （2）判断平面BEG与平面ACH的位置关系，并证明你的结论； （3）证明：直线DF⊥平面BEG． 21．设函数f（x）是定义在[﹣1，1]上的奇函数，且对任意a，b∈[﹣1，1]，当a+b≠0时，都有＞0． （1）求证：f（x）在[﹣1，1]上单调递增； （2）解不等式f（x﹣1）＜f（2x﹣1）； （3）记P={x|y=f（x﹣c）}，Q={x|y=f（x﹣c2）}．若P∩Q≠?，求实数c的取值范围． 　 [选修4-4：坐标系与参数方程选讲] 22．已知曲线C1的参数方程式（φ为参数），以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立坐标系，曲线C2的极坐标方程为ρ=2，正方形ABCD的顶点都在C2上，且A，B，C，D依逆时针次序排列，点A的极坐标为（2，）． （1）求点A，B，C，D的直角坐标； （2）设P为C1上任意一点，求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值范围． 　 [选修4-5：不等式选讲] 23．已