【KS5U解析】江西省南昌实验中学2016-2017学年高二上学期期中数学试卷 Word版含解析.docVIP

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2016-2017学年江西省南昌实验中学高二(上)期中数学试卷   一、选择题(本大题共13小题,每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号用2B铅笔填涂在答卷的相应表格内) 1.抛物线y2=4x的焦点坐标为(  ) A.(0,1) B.(1,0) C.(0,2) D.(2,0) 2.双曲线﹣=1的渐近线方程是(  ) A.y=x B.y=x C.y=x D.y=x 3.直线2x﹣3y﹣4=0的截距式方程为(  ) A.﹣=1 B. +=1 C.﹣=1 D. +=1 4.过圆x2y2=25上一点P(3,4)的切线方程为(  ) A.3x4y+25=0 B.3x﹣4y25=0 C.3x4y﹣25=0 D.3x﹣4y﹣25=0 5.椭圆+=1上一点P到一个焦点的距离为1,那么它到另一个焦点的距离为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 6.过点A(5,2),且在坐标轴上截距的绝对值相同的直线l的方程为(  ) A.x﹣y﹣3=0 B.2x﹣5y=0 C.x﹣y﹣3=0或2x﹣5y=0 D.x﹣y﹣3=0或2x﹣5y=0或xy﹣7=0 7.过两直线3xy﹣1=0与x2y﹣7=0的交点,且与第二条直线垂直的直线方程为(  ) A.2x﹣y6=0 B.2xy﹣6=0 C.x﹣3y13=0 D.x﹣3y7=0 8.如果实数x,y满足(x﹣2)2y2=3,那么的取值范围为(  ) A.(﹣) B.﹣] C.] D.(﹣) 9.圆x2y2﹣2x﹣4y﹣20=0过点(1,﹣1)的最大弦长为m,最小弦长为n,则mn=(  ) A.17 B.18 C.19 D.20 10.直线l与抛物线y2=4x相交于A,B两点,且线段AB的中点为(1,1),则l的方程为(  ) A.2x﹣y﹣1=0 B.2xy﹣3=0 C.x﹣2y1=0 D.x2y﹣3=0 11.F1,F2为双曲线的两个焦点,以F2为圆心作圆,已知圆F2经过双曲线的中心,且与双曲线相交于M点,若直线MF1恰与圆F2相切,则该双曲线的离心率e为(  ) A. +1 B. +2 C. +2 D. +1 12.已知双曲线Γ:﹣=1(a0,b0)的上焦点F(0,c)(c0),M是双曲线下支上的一点,线段MF与圆x2y2﹣y=0相切于点D,且MF|=3|DF|,则双曲线Γ的渐近线方程为(  ) A.4xy=0 B.x4y=0 C.2xy=0 D.x2y=0 13.椭圆4x2y2=2上的点到直线2x﹣y﹣8=0 的距离的最小值为(  ) A. B. C.3 D.6   二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请将正确答案填空在答卷上) 14.已知A(1,﹣4),B(﹣5,4),则以AB为直径的圆的标准方程是  . 15.已知函数f(x)=,且ab>c>0,则,,的大小关系为  . 16.已知双曲线mx25y2=5m的离心率e=2,则m=  . 17.已知椭圆+=1,P(1,1)为椭圆内一点,F1为椭圆的左焦点,M为椭圆上一动点: (理)则MP|+|MF1|的最小值为  ; (文)则MP|+|MF1|的取值范围为  .   三、解答题(本大题共7小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 18.求过点M(1,1),且圆心与已知圆C:x2y2+2x+4y﹣11=0相同的圆的方程. 19.已知圆C的方程为x2y2=9 (1)求过点P(2,﹣)的圆的切线方程; (2)求过点Q(3,5)的圆的切线方程. 20.(1)已知双曲线的渐近线为3x4y=0且经过点(8,3),求双曲线的方程; (2)若(1)中的双曲线被点A(8,3)平分的弦为MN,求MN所在的直线方程. 21.已知动点P与平面上两定点连线的斜率的积为定值﹣. (1)试求动点P的轨迹方程C; (2)设直线l:y=kx1与曲线C交于M.N两点,当MN|=时,求直线l的方程. 22.某隧道横断面由抛物线和矩形的三边组成,尺寸如图所示,某卡车载一集装箱,箱宽3m,车与箱共高4m,此车能否通过此隧道?请说明理由. 23.如图,已知椭圆Г: +=1的左右焦点分别为F1,F2,过点F1,F2分别作两条平行直线AB,CD交椭圆Г于点A、B、C、D. (Ⅰ)求证:AB|=|CD|; (Ⅱ)求四边形ABCD面积的最大值. 24.(文科)如图,已知椭圆的中心在坐标原点,焦点F1,F2,在x轴上,长轴A1A2的长为4,x轴上一点M(),=. (1)求椭圆的方程; (2)过左焦点F1且斜率为1的直线l与椭圆相交于C、D两点,求OCD的面积.   2016-2017学年江西省南昌实验中学高二(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(本大题共13小题,每小题5分,共60分,每小题给出

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