高中人教版历史课件必修三第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第20课.ppt

阶段 1 阶段 2 阶段 3 学业分层测评 学习目标： 1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。 2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.重点：“双百”方针的提出、内涵及取得的成就。 2.难点：“双百”方针贯彻过程中的经验和教训。 生活方式 社会主义建设 百花齐放 百家争鸣 百花齐放 百家争鸣 长期性 文化大革命 阶级斗争 自然科学 左 人民生活 社会主义 双百 反思文学 改革实践 多样化 知识网络 史论要旨 1.“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为建设新中国文化事业的正确方针。 2.“文化大革命”时期，“双百”方针未能贯彻，文艺园地百花凋零，自然科学和社会科学研究也受到很大影响。 3.“文化大革命”结束后，“双百”方针的继续贯彻和文艺要为人民服务、为社会主义服务的实行，推动了中国文化事业逐步走向新的繁荣。 史 料 解 读 史料一　“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话 抓住史料出处标注的时间“1956年”可分析“双百”方针的历史背景；史料中的第二句阐述了“双百”方针的内涵。 史料二　中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地