【KS5U解析】陕西省宝鸡市岐山县2017届高三上学期期中化学试卷 Word版含解析.docVIP

【KS5U解析】陕西省宝鸡市岐山县2017届高三上学期期中化学试卷 Word版含解析.doc

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2016-2017学年陕西省宝鸡市岐山县高三(上)期中化学试卷   一、选择题(共16小题,每小题3分,满分48分) 1.化学在生产和日常生活中有着重要的应用.下列说法不正确的是(  ) A.SO2常用于纸张等植物纤维的漂白 B.工业上可用铝热反应大规模炼铁 C.光导纤维的主要成允是SiO2 D.电解熔融MgCl2,可制得金属镁 2.将淀粉与KCl的混合液装在半透膜中,浸泡在装有蒸馏水的烧杯中,过一段时间后,取烧杯中液体进行实验,能证明半透膜有破损的是(  ) A.加入碘水不变色 B.加入碘水变蓝色 C.加入AgNO3溶液不产生白色沉淀 D.加入AgNO3溶液产生白色沉淀 3.对溶液中的离子反应存在下列几种说法,其中正确的是(  ) A.不可能是氧化还原反应 B.只能是复分解反应 C.可能是化合反应 D.不可能是置换反应 4.下列溶液中的Cl﹣物质的量浓度与100ml 1mol?L﹣1AlCl3溶液中Cl﹣浓度相等的是(  ) A.75ml 2mol?L﹣1氯化镁溶液 B.150ml 1 mol?L﹣1氯化钠溶液 C.50ml 3mol?L﹣1氯化钾溶液 D.50ml 1 mol?L﹣1氯化铁溶液 5.下列有关化学用语表示正确的是(  ) A.N2的电子式: B.质子数为53,中子数为78的碘原子: I C.S2﹣的结构示意图: D.乙烯的分子式:CH2=CH2 6.下列叙述正确的是(  ) A.含有最低价元素的化合物不一定具有很强的还原性 B.元素的单质一定是由氧化或还原该元素的化合物制得 C.阳离子只能得电子被还原,阴离子只能失电子被氧化 D.在化学反应中,得电子越多的氧化剂,其氧化性就越强 7.用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  ) A.标准状况下,22.4LCCl4含有NA个分子 B.0.1molAlCl3完全转化为胶体,生成胶体粒子的数目为0.l NA个 C.常温常压下46gNO2和N2O4的混合气体含有3NA个原子 D.0.1molCl2与足量冷的NaOH溶液反应,转移电子数为0.2 NA 8.下列与实验相关的叙述正确的是(  ) A.稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫酸中并不断搅拌 B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出 C.配制1mol?L﹣1 300mL NaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶 D.可以用如图装置进行氯气的尾气处理 9.对于Cl2+SO2+2H2O═H2SO4+2HCl反应,下列说法正确的是(  ) ①Cl2是氧化剂 ②SO2被氧化 ③Cl2被氧化 ④Cl2发生还原反应 ⑤SO2具有还原性 ⑥Cl2具有氧化性. A.只有①②⑥ B.只有②③④ C.只有②④⑤⑥ D.只有①②④⑤⑥ 10.下列做法存在安全隐患或导致实验失败的是(  ) A.将1mol?L﹣1 FeCl3溶液滴入沸水中制备Fe(OH)3胶体 B.氢气还原氧化铜实验中,先通氢气后加热氧化铜 C.将FeCl3稀溶液加热蒸发浓缩制备FeCl3浓溶液 D.用烧瓶加热液体时投入碎瓷片以防暴沸 11.下列反应的离子方程式表示正确的是(  ) A.澄清石灰水中通入过量二氧化碳:OH﹣+CO2═HCO3﹣ B.铜片跟三氯化铁溶液反应:Fe3++Cu═Cu2++Fe2+ C.漂白粉溶液中通入少量SO2:Ca2++2ClO﹣+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO D.Fe3O4与稀HNO3反应:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O 12.根据三个反应:O2+2H2S═2S↓+2H2O Na2S+I2═2NaI+S↓ 4NaI+O2+2H2SO4═2I2+2Na2SO4+2H2O 判断下列物质的还原性强弱,正确的是(  ) A.O2>I2>S B.H2S>NaI>H2O C.S>I2>O2 D.H2O>NaI>H2S 13.NO2通过盛有水的洗气瓶,转移0.03mol电子时,参加反应的NO2气体在标准状况下的体积为(  ) A.224mL B.336mL C.448mL D.672mL 14.下列实验中,所选装置不合理的是(  ) A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④ B.粗盐提纯,选①和② C.用FeC12溶液吸收C12,选⑤ D.用CC14提取碘水中的碘,选③ 15.元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如图所示,其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸.则下列判断正确的是(  ) A.非金属性:Z<T<X B.R与Q原子核外电子数相差26 C.气态氢化物稳定性:R<T<Q D.最高价氧化物的水化物的酸性:X>T 16.大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是

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