小学生成长足迹模板加文字-1.pptVIP

姓名：学校：中心小学 班级：101 目 录 1、个人照片、自我简介 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、课外阅读登记卡 5、课外阅读记录单 6、课外阅读评价表 7、获奖证书、其他信息 8、体质健康测试表 9、综合表现评价记录 10、我最喜欢的作品 11、我最满意的一次作业 12、社会实践 13、自己收获最大的一次活动 14、学生品行素质情况记录表 15、平时学科课程学习情况表 我的名字叫连v,今年8岁了,?我是一个活泼可爱的小男生。平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界。对好玩有趣的东西总是充满了好奇心，我有一个梦想长大了能当一名宇航员,为了我的理想我要好好学习。 个 人 基 本 情 况 信 息 表 画画、书法。 我的爱好 其他联系方式 微信号 QQ号码 101 所在班级 清白 政治面貌 健康 身体状况 泉港 出 生 地 2010年 出生年月 汉 民族 男 性别 姓 名 见证你的成长和进步，我们是无比的喜悦。 希望你正在成长的道路上，能在顺境中体会快乐，在逆境中学会忍耐，在挫折中学会坚强，在竞争中学会宽容；在生活中会分享，在学习中增长知识，在实践中体会学习知识的快乐。 你的每一点进步，我们都为之骄傲，你更应为自己的成长而自豪 。 前黄坝头中心小学学生课外阅读登记卡 家长评价并签字： 2017.03.13 柳林风声 2017.03.06 小巴掌童话 2017.01.16 恐龙历险记 2016.11.03 木偶奇遇记 2016.10.02 彼得兔 2016.09.06 三字经 阅读日期 阅读篇目 101 班级 学生姓名 前黄坝头中心小学学生课外阅读记录单 《学会面对》、 《做最好的自己》 、《学习其实很快乐》 、《我在为自己读书》。 家长好书推荐 《格林童话》 、《小故事大道理》 、《童年》 、 《西游记》 、《鲁滨孙漂流记》。 学生好书推荐 我知道了： “养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”等都说明了为人父母的权利和严格要求后代的重要性。 我喜欢的（词、句、人物）： 词﹕幽默、晶莹、难以置信、漫无目的、欣欣向荣、溜溜。 句﹕1.大海平静得像一面水晶的镜子 2.如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的风声! 人物﹕彼得、皮诺曹、鼹鼠。 学 生 读 书 收 获 彼得兔、小巴掌童话、柳林风声、恐龙历险记、木偶奇遇记、三字经。 阅读书目 家长姓名 101 班级 学生姓名 前黄坝头中心小学学生课外阅读记录单 自我反思 合格 合格 合格 合格 1、符合左边三项指标者达优秀。 2、符合1、2项，第3项基本符合者达良好。 3、三项都基本符合者达合格。 4、三项都不符合者评为待及格。 1、认真上好课外阅读指导课，会运用学习过的方法和自己喜欢的方式进行阅读。 2、能把阅读中发现的好词好句积累在读书笔记本上。 3、阅读后乐于与同学、家长、老师等分享阅读的快乐。 会 读书 良好 良好 良好 良好 1、符合3项指标者达优秀。 2、符合1、2项，第3项基本符合者达良好。 3、符合2、3项，第1项不符合者为合格。 4、三项都不符合者评为待合格。 1、能根据老师推荐的书目或自己的实际情况选择性地进行阅读。 2、能背诵课标推荐的70首古诗词中对应年级的古诗词篇目。 多 读书 良好 良好 良好 良好 1、能完全符合左边3项指标或符合2、3项指标者达优秀。符合1、3项指标，每周能有5天以上坚持课外阅读者达良好。符合1、3项指标，每周能有3天以上坚持阅读者达合格。 2、三项都不符合评为待合格。 1、有读书兴趣，能自主阅读，感觉阅读是一种乐趣。 2、经常到图书馆借阅读图书或到书店看书、买书。 3、能坚持每天阅读课外书。 爱 读书 教师评 家长评 小组评 自 评 评价 等级评价参考指标 评价指标 评价内容 课外阅读评价表 NO 时间 获奖情况描述 1 2017年元月 规范汉字书写比赛荣获一年级二等奖 2 3 4 5 6 7我为邻居表演儿歌及诗歌 体质健康测试表 体质健康 健康 体育达标 合格 身高 1.1米 体重 20公斤 视力 ■很好； □轻度近视； □高度近视 健康习惯 ■有良好习惯； □还需努力 参与体育锻炼过程中的心理表现52 合作精神 ■很好，请保持； □请继续努力 毅力 ■很好，请保持； □请继续努力 通敢顽强 □