七年级发展规划分析.doc

海州实验中学“十三五”规划之七年级发展规划（草稿） 一、指导思想： 　　以学校五年发展规划为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平；进一步加强培养师生的团队意识和合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。 二、本组情况分析： 本届七年级，学生人数933人，每班人数51-53人。学生整体面貌较好，经过一年的教育，学生在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，可仍旧有许多方面有待加强。部分学生学习基础差、行为习惯习惯差。家庭教育无力，无法形成教育合力。十八位班主任中新班主任有4位，工作五年以内的年轻老师有6位，2位新海实验中学交流来的老师。班主任工作能力差距大。教师队伍基本稳定，大部分教师有责任心，教学成绩合格，但是，教师之间的教学水平、工作积极性差距较大。 三、发展目标： 总目标:努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的氛围。加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系。加强理论学习,?树立新观念,?探索新方法,?开展以年级组为主体的各类主题教育活动,?发挥班主任工作的主体性、创造性,?形成各具特色的班级和年级风貌,?开创年级班级工作新局面。 分类目标： 1．教师专业发展：根据不同年级和学生实际，确定教育教学目标、重点、难点，创造性地设计教学活动方案，班主任有扎实的班主任基本功，能独立或参与进行德育课题研究。根据学生目前的学业水平，找教学工作中的不足，抓两头、促中间，努力提高不同层次学生的成绩，完成教学目标。 2．学生发展： 道德品质：爱祖国、爱科学、爱劳动；遵纪守法、诚实守信、关心集体。 公民素养：自信、自尊、自强、自律、勤奋；具有社会责任感。 学习能力：有学习的愿望与兴趣、能运用各种学习方式来提高学习水平。 交流与合作能力：能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点，能评价和约束自己的行为。 运动与健康:热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具有强健的体魄，形成健康的生活方式。 3．教学目标：向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。 4.中考目标：学生毕业率达到百分之一百。中考成绩低分率、优分率创校校三年内成绩的新突破。 四、工作目标与措施 （一）德育工作： 1．加强德育队伍建设，提升德育工作者的育德能力和素质。 ①加强班主任队伍建设。班级管理打造自己的品牌，体现“勤、?法、学、心”四字。 “勤”：勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到眼勤和嘴勤。要经常深入到学生学习、生活中，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然。 “法”：管理上要有章法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法，解决问题要有办法。 “学”：要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。 “心”：即对工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。 ②加强德育团队伍建设。每月召开一次本年级的教师联席会。了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体气氛。 2．认真落实“两纲”教育，培养学生民族精神和社会责任感。 ①以社会实践为载体，利用德育基地资源，结合学生特点设计社会实践活动方案，加强“两纲”教育体验，培养学生民族自豪感和社会责任感。 ②以专题教育为抓手，对学生进行爱国教育、安全教育、国防教育、禁毒教育、法制教育、环保教育、心理健康教育等，强化学生的健康人格和心理。 ③策划、组织好本年级组的主题活动。做到活动前大力宣传，活动中精心准备，活动后充分小结。努力使其能发挥应有的育人功能，扩大活动的影响面。 3．深入开展行为规范教育，培养学生良好的行为和学习习惯。 ①指定活动方案，严抓日常行规教育，通过自查、改进、检查和反馈，引导学生树立正确的学习观、成才观、价值观，激发学生的学习积极性、主动性和创造性，形成“勤学、文明、朴实”的良好学风。 ②关注特殊学生教育，完善谈心制和跟踪教育机制，强化对特殊学生的疏导和转化。 4. 结合学校的规划思路，启动班级文化和年级组文化建设。 5．加强家庭教育指导，构建合作育人的网络。 ①开展多种形式的家庭教育活动，通过家长会、家长接待日、家访等途径，加强与家长的沟通，指导科学的家教方法，合力教育学生。 ②整合社会教育资源，充分发挥家委会、家长学校、家长报、联系卡的作用，多渠道、