七年级历史上册第18课三国鼎立课件新人教版分析.pptVIP

七年级历史上册第18课三国鼎立课件新人教版分析.ppt

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七年级历史上册第18课三国鼎立课件新人教版分析

历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗? * 第18课 学习目标: 1、知识目标:了解官渡之战、赤壁之战、三国鼎立的历史史实。 2、能力目标: (1)通过学生填写表格内容,培养学生归纳、比较、探究能力。 (2)通过对本课的学习,提高学生对重大历史事件的复述能力。 (3)通过学生对历史人物曹操的分析评价,初步学会运用历史唯物主义观点分析历史人物的能力。 3、情感态度价值观目标 (1)让学生领悟到战争的胜败取决于许多因素。 (2)曹操统一北方有利于生产发展;三国鼎立局面的形成、局部的安定有利于各国的发展,为全国完成统一准备了条件,走向统一是历史的必然。 东汉末年军阀割据形势图 匈 奴 刘 璋 刘 表 袁 术 张 鲁 袁绍 曹操 十万人 三四 万人 曹 操 袁 绍 公元200年 官渡 官 渡 之 战 夜袭乌巢,烧毁袁军粮草 以少胜多 乌巢 作用:奠定曹操统一北方的基础。 作用 官 渡 之 战 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 时间 交战双方 战争特点 结果 奠定了曹操统一北方的基础 分析官渡之战 ①政治上:挟天子以令诸侯. ②经济上:开荒屯田. ③军事上:军事才能出众. ④重用人才. 曹操 胜 袁绍 败 骄傲轻敌, 听不进正确意见 三分天下形势示意图 诸葛亮 功盖三分国, 名成八阵图。 ------杜甫 三顾茅庐 曹 刘 孙 孙、刘联军 刘 刘 刘 刘 赤壁 之战 曹军 赤壁之战  二十万 五万 以少胜多 作用: 奠定了三国鼎立局面形成的基础 208年 作用 赤 壁 之 战 公元208年 孙刘联军和曹操 以少胜多 孙刘联军胜利 时间 交战双方 战争特点 结果 奠定了三国鼎立局面形成的基础 赤壁之战曹操 为什么失败? 分析赤壁之战 孙刘联军 胜 曹操 败 ①组成联军,战略得当 ②采用火攻,战术得当 ③利用气候、地理条件 ①客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服 ②主观:因实力强大而骄傲自满;松懈、轻敌;战术失误 ③最根本的原因:全国统一的客观条件还没成熟。 兵多将广 曹操 --骄傲轻敌 赤壁之战 官渡之战 曹操 袁绍 政治:挟天子以令诸侯招贤纳士经济:实行屯田,奖励农耕 骄傲轻敌,听不进正确意见 孙、刘 人少力弱 天时 地利 人和 曹操 孙、刘 谦虚谨慎,骄傲必败; 重视利用自然条件; 培养观察思考的习惯; 团结可以战胜强大敌人等。 222年,孙权称王,国号吴,定都建业。 221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。 220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。 魏 蜀 吴 三国鼎立形势图 曹魏重视 兴修水利 蜀锦行销三国 吴国造船业发达, 船队曾到达夷洲 三国的治理与开发 东汉末年军阀割据 袁 绍 曹 操 官渡 之战 曹 操 孙刘联军 赤壁之战 魏 蜀 吴 三国鼎立 一、 选择题 第一关 1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是( ) A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战 2.奠定了三国鼎立局面的战役是 ( ) A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战 3、在下列人物中最先称帝的是 ( ) A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕 C A D 轻松闯关 4、三国时,以今天南京作为都城是 ( ) A、东汉 B、魏 C、蜀 D、吴 5、230年,孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即 今天的( ) A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛 6、 三国时,为开发我国西南地区做出重大贡献的是( ) A、曹操 B、曹丕 C、诸葛亮 D、孙权 D B C 二、快速抢答(第二关) 5、三国时期的夷洲是指今天的什么地方? 1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁? 2、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。 3、曹操生活在三国时期,这句话有没有错误?为什么? 4、221年蜀国的建立者是诸葛亮,对吗? (第三关) 曹

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