[高中物理平抛运动.pptVIP

平 抛 运 动 ---------- 郑方圆 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 教材分析 教法与学法 学情分析 板书设计 教学环节 总结与评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 教材分析 教材简介 教学目标 教学重难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 教材简介 本节选自高中新课程物理必修②中第五章第四节的探究课 本节内容重点应落实在“探究”上而不是“规律”上 本节提出了探究实验的一般过程 1 2 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 1 2 3 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分标题四 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 知道平抛运动的特点和规律 知道平抛运动形成的条件。 理解平抛运动是匀变速运动， 其加速度为g。 会用平抛运动解答有关问题。 利用已知的直线规律来研 究复杂的曲线运动，渗透 物理学“化曲为直”“化繁为 简”的方法及“等效代换”“ 正交分解”的思想方法。 突出了“实验的精髓在于控 制”的思想 在物理教学中使学生受到相 信科学、热爱科学的教育。 培养学生学习科学的兴趣及 实事求是的科学态度。 激发学生积极的学习兴趣和 勇于探索的精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 平抛物体运动的特点和规律。 重点 分题 二 难点 教学重难点 平抛运动规律的得出过程。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 学情分析 知识储备分析 学生特征分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 高一学生已经具备较好的物理实验能力、分析问题能力、归纳实验现象的能力 技能 分题 二 知识 学生知识储备 学习过直线运动规律，对直线运动 的分析方法记忆犹新； 学习过运动合成与分解的知识， 对这一分析曲线运动的方法并不陌生。 学习了牛顿运动规律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平抛运动 学生特征分析 学生为高一的孩子，好奇心强，具有较强的探究欲望. 学生有过较多的小组合作经验。 有一定的思维能力，探究能力则需要提高 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 综合关系 教法与学法 教法： 学法： 探究式教学法和情景创设教学法 以学生合作学习和探究性学习为主， 培养学生的逻辑思维能力。 Evaluation only. Created with A