【2015中考复习方案】（安徽·沪科）教材化中考总复习课件（皖考解读+考点聚焦+皖考探究）：第28课时　位似与旋转　（共39张PPT）.pptVIP

第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 图形旋转前后是全等的，即大小与形状没有改变，只是改变了位置和方向，所以对应线段相等、对应角相等．关于原点对称的两个图形中，点(x，y)的对称点的坐标为(－x，－y)． 利用网格作出一个图形旋转后的图形，关键要抓住旋转的概念．旋转要抓住旋转中心、旋转方向和旋转角度． 易错提示 解决此类问题容易出错的地方是不能充分利用网格找准图形变换之后对应点的位置． 探究四　　尺规作图 命题角度： 1．基本的尺规作图； 2．与尺规作图有关的计算与证明． 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 易错提示 解决此类问题容易出错的地方是作不出图形，找不到点P，导致无法求解． * * 第28课时　位似与旋转　 皖考探究 皖考探究 皖考解读 皖考解读 考点聚焦 考点聚焦 第28课时┃位似与旋转　 皖 考 解 读 皖考解读 考点聚焦 考情分析 皖考探究 考题赏析 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考 点 聚 焦 考点1 位似 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 位似中心 位似比　 相似比 一 平行或在一条直线上 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点2 旋转 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 旋转中心 旋转角 相等 旋转角　 全等 考点3 中心对称与中心对称图形 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 180° 重合 对称中心　 180° 对称中心 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 平分 全等 考点4 旋转与坐标 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 坐标平面内的一点(x，y)以原点为旋转中心按逆时针方向旋转后得到的点的坐标如下： 考点5 尺规作图 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 皖 考 探 究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 命题角度： 1．位似图形及位似中心的定义； 2．位似图形性质的应用； 3．利用位似变换在网格纸里作图． 　探究一 位似 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 利用位似将图形放大或缩小的作图步骤：第一步：在原图上选取关键点若干个，并在原图外任取一点P；第二步：以点P为端点向各关键点作射线；第三步：分别在射线上取关键点的对应点，满足放缩比例；第四步：顺次连接截取点，即可得到符合要求的新图形． 易错提示 解决此类问题容易出错的地方是不能理解位似比的含义，而错误地把图形缩小． 探究二 图形的旋转 命题角度： 1．旋转的概念； 2．求旋转中心和旋转角； 3．求旋转后图形的位置和点的坐标； 4．求旋转后线段的长度和角的度数． 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 (1)求旋转角时，只要找到一对对应点和旋转中心的夹角即可； (2)旋转不改变图形的大小，旋转前后的两个图形全等． 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 B 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 探究三　旋转作图 命题角度： 在网格中旋转作图． 第28课时┃位似与旋转　 皖考解读 考点聚