高考数学总动员：7－6空间向量的应用.pptx

7-6空间向量的应用空间向量的有关概念及定理1.空间向量的有关概念名称定义空间向量在空间中，具有_____和_____的量叫做空间向量，其大小叫做向量的_____或模单位向量长度或模为__的向量零向量_______的向量大小方向长度1模为0相等向量方向_____且________的向量相反向量方向______且________的向量共线向量如果表示空间向量的有向线段所在的直线_________或______，则称这些向量叫做共线向量或平行向量，a平行于b，记作a∥b共面向量平行于_________的向量叫共面向量相同模相等相反模相等互相平行重合同一平面2.空间向量的有关定理(1)共线向量定理：对空间任意两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件是存在实数λ，使得a＝λb.(2)共面向量定理：如果两个向量a，b不共线，那么向量c与向量a，b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x，y)，使c＝xa＋yb.(3)空间向量基本定理：如果三个向量a，b，c不共面，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{x，y，z}，使得p＝___________.其中，{a，b，c}叫做空间的一个_______.xa＋yb＋zc基底?建系原则(1)[建立空间直角坐标系时，应找过同一点且两两垂直的直线分别为x轴，y轴，z轴，一般要使尽量多的点落在坐标轴或坐标平面内]已知A(2，5，－6)，点P在y轴上，|PA|＝7，则点P的坐标是________.答案　(0，8，0)或(0，2，0)?三种对称(2)[①关于坐标平面对称的三种情况 ②关于坐标轴对称的三种情况③P(x，y，z)P7(－x，－y，－z)]点A(1，2，－1)关于坐标平面xOy及x轴的对称点的坐标分别为________，________.答案　(1，2，1)，(1，－2，1)空间向量的数量积及坐标运算1.空间向量的数量积〈a，b〉＝0〈a，b〉＝π(3)空间向量数量积的性质①|a|＝_______；②a⊥b?_________；③cos〈a，b〉＝______________.(4)空间向量数量积的运算律①交换律：___________；②分配律：_________________；③结合律：λ(a·b)＝(λa)·b＝a·(λb)(λ∈R).a·b＝0(a≠0，b≠0)a·b＝b·aa·(b＋c)＝a·b＋a·c2.向量的坐标运算?a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)向量和a＋b＝__________________________向量差a－b＝________________________数量积a·b＝________________共线a∥b＝________________________________垂直a⊥b?_________________________夹角公式cos〈a，b〉＝__________________________(a1＋b1，a2＋b2，a3＋b3)(a1－b1，a2－b2，a3－b3)a1b1＋a2b2＋a3b3a1＝λb1，a2＝λb2，a3＝λb3(λ∈R)a1b1＋a2b2＋a3b3＝0?一个应用：用空间向量可以证明有关平行或垂直问题，方法可类比平面向量相关知识.答案　平行空间向量的运算突破方略(1)用向量法或坐标法解决几何问题时，先用向量(或坐标)表示相应的点、线段、夹角等几何元素；然后通过向量(或坐标)的运算，特别是数量积来研究点、线段等元素之间的关系；最后再把运算结果“翻译”成几何关系，得到几何问题的结论.(2)用空间向量解决几何问题的一般方法步骤是：①适当的选取基底{a，b，c}；②用a，b，c表示相关向量；③通过运算完成证明或计算问题.【例1】如图，在空间四边形OABC中，OA＝8，AB＝6，AC＝4，BC＝5，∠OAC＝45°，∠OAB＝60°，则OA与BC所成角的余弦值为________.[点评]　利用共线向量定理、共面向量定理可以证明一些平行、共面问题；利用数量积运算可以解决一些距离、夹角问题.利用空间向量求解平行或垂直问题突破方略(1)用向量证平行的方法①线线平行：证明两直线的方向向量共线.②线面平行：a.证明该直线的方向向量与平面的某一法向量垂直；b.证明直线的方向向量与平面内某直线的方向向量共线.③面面平行：a.证明两平面的法向量为共线向量；b.转化为线面平行、线线平行问题.(2)用向量证明垂直的方法①线线垂直：证明两直线所在的方向向量互相垂直，即证它们的数量积为零.②线面垂直：证明直线的方向向量与平面的法向量共线，或将线面垂直的判定定理用向量表示.③面面垂直：证明两个平面的法向量垂直，或将面面垂直的判定定理用向量表示.提醒：用向量证明平行、垂直时，要注意解题的规范性.如证明线面平行时，仍需要表明一条直线在平面内