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一元二次方程综合训练 选择题（共6小题） 1．（2015?泰安模拟）方程x2+ax+1=0和x2﹣x﹣a=0有一个公共根，则a的值是（　　） 　 A． 0 B． 1 C． 2 D． 3 2．（2015?岳池县模拟）若n（n≠0）是关于x的方程x2+mx+3n=0的一个根，则m+n的值是（　　） 　 A． ﹣3 B． ﹣1 C． 1 D． 3 3．（2015?河北模拟）若一元二次方程9x2﹣12x﹣39996=0的两根为a，b，且a＜b，则a+3b的值为（　　） 　 A． 136 B． 268 C． D． 4．（2015?黄陂区校级模拟）已知关于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是（　　） 　 A． a＜2 B． a＞2 C． a＜﹣2 D． a＜2且a≠1 5．（2015?彭州市校级模拟）已知x1、x2是一元二次方程4kx2﹣4kx+k+1=0的两个实数根，且+﹣2的值为整数，则整数k的最大值为（　　） 　 A． ﹣2 B． ﹣3 C． 2 D． 3 6．（2015春?铜陵校级月考）已知m=2b+2，n=b2+3，则m和n的大小关系中正确的是（　　） 　 A． m＞n B． m≥n C． m＜n D． m≤n 　 二．填空题（共14小题） 7．（2015?淄博模拟）如果a是关于x的一元二次方程x2﹣x+m+6=0的一个根，﹣a是关于x的一元二次方程x2+x﹣m=0的一个根，则m的值是　　　　　　． 8．（2015?大冶市校级模拟）关于x的方程ax2﹣x+1=0有实根，则实数a的范围为　　　　　　． 9．（2014?雅安）关于x的方程x2﹣（2m﹣1）x+m2﹣1=0的两实数根为x1，x2，且x12+x22=3，则m=　　　　　　． 10．（2014?呼和浩特）已知m，n是方程x2+2x﹣5=0的两个实数根，则m2﹣mn+3m+n=　　　　　　． 11．（2014?湖南自主招生）设x1、x2是关于x的一元二次方程x2+ax+a=2的两个实数根，则（x1﹣2x2）（x2﹣2x1）的最大值为　　　　　　． 12．（2014?思明区校级模拟）若关于x的一元二次方程（m﹣1）x2+x﹣m2=0的一个实数根为1，则m的值是　　　　　　． 13．（2014?锦江区校级模拟）已知a是方程x2﹣2013x+1=0的一个根，则a2﹣2012a+的值为　　　　　　． 14．（2014?苏州模拟）若m＞n＞0，m2+n2=4mn，则的值等于　　　　　　． 15．（2014?郸城县校级模拟）若实数a、b满足（a2+b2）2﹣2（a2+b2）﹣8=0，则a2+b2=　　　　　　． 16．（2014?上海模拟）如果关于x的一元二次方程kx2﹣x+1=0有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是　　　　　　． 17．（2014?黄冈模拟）关于x的方程2x2﹣2x+3m﹣1=0有两个实数根x1，x2，且x1x2＞x1+x2﹣4，则实数m的取值范围是　　　　　　． 18．（2014?日照校级模拟）若a2﹣2a﹣1=0，b2﹣2b﹣1=0，则的值为　　　　　　． 19．（2014?武侯区校级模拟）已知实数a，b是一元二次方程x2﹣5x+3=0的两根，则a2+b2+3ab的值为　　　　　　． 20．（2014?日照一模）设a，b是方程x2﹣x﹣2013=0的两个不相等的实数根，则a2+b的值为　　　　　　． 　 三．解答题（共9小题） 21．（2015?东西湖区校级模拟）已知关于x的一元二次方程m2x2+2（m﹣1）x+1=0有实数根． （1）求实数m的范围； （2）由（1），该方程的两根能否互为相反数？请证明你的结论． 22．（2014?齐齐哈尔）如图，在平面直角坐标系中，已知Rt△AOB的两直角边OA、OB分别在x轴、y轴的正半轴上（OA＜OB），且OA、OB的长分别是一元二次方程x2﹣14x+48=0的两个根．线段AB的垂直平分线CD交AB于点C，交x轴于点D，点P是直线CD上一个动点，点Q是直线AB上一个动点． （1）求A、B两点的坐标； （2）求直线CD的解析式； （3）在坐标平面内是否存在点M，使以点C、P、Q、M为顶点的四边形是正方形，且该正方形的边长为AB长？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在，请说明理由． 23．（2014?北京）已知关于x的方程mx2﹣（m+2）x+2=0（m≠0）． （1）求证：方程总有两个实数根； （2）若方程的两个实数根都是整数，求正整数m的值． 24．（2014?株洲）已知关于x的一元二次方程（a+c）x2+2bx+（a﹣c）=0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长． （1）如果x=﹣1是方程的根，试判断