三角形的认识2分析.ppt

5、 学习画三角形的高 三、 画一个三角形，并标出各部分的名称 * 四年级数学下册 第五单元 茂河小学 段伟雄 1、想一想，说一说： 生活中那些地方有三角形图形？ 自行车架、 篮球架、 电线杆架、木屋顶、 2、怎样定义三角形 ？ （1）、由三条线段围成的图形 （每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 2、用三角形的三个顶点字母来表示三角形 如：上面的图形表示为：三角形ABC A B C 练习： 下面每组图形中，哪个图形是三角形？ 第一组： 第二组： 第三组： 三角形有 3条边， 3个顶点, 3个角。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 3、小组活动：画一个三角形，说一说三角形有几条边？几个顶点？ 几个角？ 4、认识三角形的高和底 从三角形的一个顶点到对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形高，这条对边叫做三角形的底 高 底 高 底 底 高 顶点 底 高 底 高 顶点 底 底 高 底 底 课堂练习： 课本60页，做一做：画出下面三角形的高 高 高 底 高 底 底 高 高 （注意：）有时候要把三角形的底延长出去才能作高 课后作业： 完成同步指导79页第三、四题 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 四、画出下面三角形底边上的高。 底 底 底 底 底 底 高 高 高 高 高 高 电线杆 自行车 三角形不容易变形，具有（稳定性）。 6、知识扩展：（三角形具有稳定性） （ 课后活动： 课本61页例2 ） . * .