年高考数学（理科江苏专版）二轮专题复习与策略教师用书：第1部分专题7第26讲选修4－5：不等式选讲Word版含解析.docVIP

第26讲　选修4－5：不等式选讲 题型一| 绝对值不等式的解法 　已知函数f(x)＝|x－a|，其中a1. (1)当a＝2时，求不等式f(x)≥4－|x－4|的解集； (2)已知关于x的不等式|f(2x＋a)－2f(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2}，求a的值． [解]　(1)当a＝2时，f(x)＋|x－4|＝ 当x≤2时，由f(x)≥4－|x－4|，得－2x＋6≥4，解得x≤1； 当2x4时，f(x)≥4－|x－4|无解；3分 当x≥4时，由f(x)≥4－|x－4|，得2x－6≥4，解得x≥5. 所以f(x)≥4－|x－4|的解集为{x|x≤1或x≥5}. 5分 (2)记h(x)＝f(2x＋a)－2f(x)， 则h(x)＝ 由|h(x)|≤2，解得≤x≤. 8分 又已知|h(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2}， 所以于是a＝3. 10分 【名师点评】　(1)用零点分段法解绝对值不等式的步骤： 求零点；划区间、去绝对值号；分别解去掉绝对值的不等式；取每个结果的并集，注意在分段时不要遗漏区间的端点值． (2)用图象法、数形结合可以求解含有绝对值的不等式，使得代数问题几何化，既通俗易懂，又简洁直观，是一种较好的方法． 1．已知函数f(x)＝|x＋a|＋|x－2|. (1)当a＝－3时，求不等式f(x)≥3的解集； (2)若f(x)≤|x－4|的解集包含[1,2]，求a的取值范围． [解]　(1)当a＝－3时，f(x)＝2分 当x≤2时，由f(x)≥3，得－2x＋5≥3，解得x≤1； 当2x3时，f(x)≥3无解；3分 当x≥3时，由f(x)≥3，得2x－5≥3，解得x≥4. 所以f(x)≥3的解集为{x|x≤1或x≥4}. 5分 (2)f(x)≤|x－4||x－4|－|x－2|≥|x＋a|. 当x[1,2]时，|x－4|－|x－2|≥|x＋a| 4－x－(2－x)≥|x＋a| －2－a≤x≤2－a. 8分 由条件得－2－a≤1且2－a≥2，即－3≤a≤0. 故满足条件的a的取值范围为[－3,0]. 10分 2．设函数f(x)＝|x－a|＋3x，其中a0. (1)当a＝1时，求不等式f(x)≥3x＋2的解集； (2)若不等式f(x)≤0的解集为{x|x≤－1}，求a的值． [解]　(1)当a＝1时，f(x)≥3x＋2可化为|x－1|≥2. 由此可得x≥3或x≤－1. 2分 故不等式f(x)≥3x＋2的解集为{x|x≥3或x≤－1}. 4分 (2)由f(x)≤0，得|x－a|＋3x≤0. 此不等式化为不等式组 或6分 即或 8分 因为a0，所以不等式组的解集为. 由题设可得－＝－1，故a＝2. 10分题型二| 不等式的证明 　(1)(2016·南通模拟)已知x，y均为正数，且x＞y.求证：2x＋≥2y＋3. (2)已知实数x，y满足：|x＋y|＜，|2x－y|＜， 求证：|y|＜. [证明]　(1)因为x＞0，y＞0，x－y＞0，1分 2x＋－2y ＝2(x－y)＋ ＝(x－y)＋(x－y)＋≥ 3＝3，4分 所以2x＋≥2y＋3， 5分 (2)因为3|y|＝|3y|＝|2(x＋y)－(2x－y)|≤2|x＋y|＋|2x－y|， 8分 由题设知|x＋y|＜，|2x－y|＜，从而3|y|＜＋＝， 所以|y|＜. 10分 【名师点评】　1.作差法应该是证明不等式的常用方法．作差法证明不等式的一般步骤：(1)作差；(2)分解因式；(3)与0比较；(4)结论．关键是代数式的变形能力． 2．均值不等式的应用： (1)利用均值不等式时必须要找准“对应点”，明确“类比对象”，使其符合不等式的特征；(2)注意检验等号成立的条件，特别是多次使用均值不等式时，必须保证使等号同时成立． 1．已知x，y，z都是正数且xyz＝8，求证：(2＋x)(2＋y)(2＋z)≥64. 【导学号 [证明]　因为x为正数，所以2＋x≥2， 同理2＋y≥2，2＋z≥2， 5分 所以(2＋x)(2＋y)(2＋z)≥2·2·2＝8. 因为xyz＝8，所以(2＋x)(2＋y)(2＋z)≥8. 10分 2．设a＞0，|x－1|＜，|y－2|＜，求证：|2x＋y－4|＜a. [证明]　因为|x－1|＜，|y－2|＜，3分 所以|2x＋y－4|＝|2(x－1)＋(y－2)|≤2|x－1|＋|y－2|＜2×＋＝a. 10分 3．证明下列不等式： (1)设a≥b0，求证：3a3＋2b3≥3a2b＋2ab2； (2)a6＋8b6＋c6≥2a2b2c2； (3)a2＋4b2＋9c2≥2ab＋3ac＋6bc. [证明]　(1)3a3＋2b3－(3a2b＋2ab2)＝3a2(a－b)－2b2(a－b)＝(a－b)(3a2－2