新课标高考历史总复习练习:第39讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平Word版含解析.docVIP

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  • 2017-01-09 发布于河南
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新课标高考历史总复习练习:第39讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平Word版含解析.doc

新课标高考历史总复习练习:第39讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平Word版含解析

第39讲 第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平 1.阅读材料,回答问题。 材料一 1939年8月22日,阿道夫·希特勒说:我确信斯大林不会接受英国的提议,俄国没有兴趣保护波兰,……我对俄国的态度逐步改变,在达成贸易条约的同时,我们展开政治对话,提出互不侵犯条约,接着俄国提出全面建议。四天前,我采取了特别举措,昨天俄国回复说他们准备签署。后天(德国外长)冯·里宾特洛甫也会签署条约,现在波兰已是我们的囊中之物。 ——佩里·罗杰斯《西方文明史:问题与源头》 材料二 1941年4月13日,斯大林对亚洲日益升高的紧张情势,采取基本上与一年半前对波兰危机相同的战术,而与日本在莫斯科签定互不侵犯条约。不论是对波兰或对亚洲, 他都为侵略者解决了两面作战的风险,借鼓励他所谓的资本主义内战在别处进行,而使战火暂时不肆虐苏联领土。苏德协定为他争取到两年时间,苏日互不侵犯条约则使他在六个 月之后,得以将远东军全部投入莫斯科保卫战,奠定他赢得对德之战的基础。 ——基辛格《大外交》 (1)结合所学知识,指出材料一中“英国的提议”是什么? (2)材料二中,“为侵略者解决了两面作战的风险”的含义是什么?根据材料并结合所学知识,说说苏联与德国及日本相继签订互不侵犯条约对二战带来的影响。 解析:二战爆发前,英国曾主张与苏联建立共同防御德国的安全体系,材料一中希特勒认为斯大林不可能同意;第二问使德国避免东西两线作

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