江苏江阴成华高中高二化学教案：专题4《分子空间结构与物质性质》（第5课时）（苏教版选修3）Word版.docVIP

教学时间 第二十周 7月16日 本模块第27课时 教学 课题 专题 专题4分子空间结构与物质性质 单元 第二单元配合物是如休形成的 节题 第一课时配合物的结构和性质 教学目标 知识与技能 （1）了解人类对配合物结构认识的历史 （2）知道简单配合物的基本组成和形成条件 （3）了解配合物的结构与性质及其应用 过程与方法 通过配位键作为配离子化学构型，构筑配合物结构平台的方法逐渐深入地理解配合物的结构与性质之间的关系 情感态度 与价值观 通过学生认识配合物在生产生活和科学研究方面的广泛应用体会配位化学在现代科学中的重要地位，从而激发学生进一步深入地研究化学。 教学重点 配合物结构和性质，配合物形成条件和过程实验解释 教学难点 配合物结构和性质，配合物形成条件和过程实验解释 教学方法 探究讲练结合 教学准备 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 配离子的空间结构 配位数 杂化类型 空间构型 实例 2 sp 直线型 [Ag(NH3)2]+ 4 sp3、d3s 四面体 ZnCl42-、 [Cu(NH3)4]2+ sp2d、dsp2 平面四边形 PtCl42-、[Ni(CN)4]2- 6 d2sp3、sp3d2 八面体 [AlF6]3-、[Fe(SCN)6]3- 配